Zobrazeno 1 - 10
of 289
pro vyhledávání: '"Avkodning"'
Autor:
Gripenrot, Isabelle, Tjernström, Leona
Many students struggle with their reading development and according to the curriculum, the school has a responsibility to find methods that support and develop all students learning. Morphological awareness and how it contributes to reading developme
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-222602
Autor:
Ali, Esra, El-Merhi, Joelle
I skolans tidiga år är läsning ett av de mest centrala i undervisningen. Särskilt har läsundervisningen en betydande roll för elevers läsinlärning och läsutveckling. Syftet med kunskapsöversikten är att analysera samt sammanställa vad som
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-31630
I litteraturöversikten undersöker vi om det finns en korrelation mellan läsförståelse och matematik, med särskild inriktning på vad som kan förklara elevernas svårigheter relaterat till deras prestationer av textbaserade problemlösningsuppg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52489
Autor:
Tarja Alatalo
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research, Vol 3, Iss 0, Pp 1-18 (2017)
Den här studien tar sin utgångspunkt i ett kompetensutvecklingsprojekt där lärare i förskoleklass gavs möjlighet att genom erfarenhet i handling samt reflektion stärka sina ämneskunskaper inom skriftspråksområdet. Sju lärare i förskolekla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1099ff3a25534ce18dbd7b7e92a9d532
Studien syftade till att bidra med kunskap kring hur materialet BRAVKOD för engelska påverkade avkodningsförmågan hos elever som uppvisade svårigheter i engelska och hade läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Studien genomfördes som en intervent
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125481
Autor:
Straubhaar, Jessica, Karlsson, Linnéa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-199519
Autor:
Björnflo, Linn
Språket är den viktigaste faktorn för integration och nyligen har kraven på kunskaper i svenska skärpts. För att fungera fullt ut i det svenska samhället krävs en läsförmåga i nivå med årskurs 6, men en tidigare undersökning visar att m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125560
Autor:
Viberg Nielsen, Lena
Studiens syfte var att undersöka om det genom en intervention med Bravkod gick att påverka avkodningsförmågan hos elever med avkodningssvårigheter. Syftet var vidare att undersöka om en förbättrad avkodningsförmåga kunde leda till en förb
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125580
Autor:
Andersson, Anna, Gunnarsson, Sara
Studiens syfte var att undersöka om läsning med stöd av en hund påverkade avkodningsförmågan och motivation till läsning hos elever som hade svårigheter med att automatisera sin läsning. Under sex veckor, fyra dagar i veckan, lästränade se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125473
Autor:
Westin, Linda, Wilson, Malin
Sedan 2016 utförs ett nationellt bedömningsstöd i svenska grundskola årskurs 1-3. Bedömningsstödet är utformat för att ge en samlad bild över elevernas kunskapsutveckling i de tidiga skolåren och genomförs i början och slutet av årskurs
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-202697