Zobrazeno 1 - 10
of 593
pro vyhledávání: '"Avkodning"'
Autor:
Ahlner, Boel, Johnsson, Annika
Sammanfattning/Abstract Ahlner, Boel och Johnsson, Annika (2023). Vikten av avkodning[KL1] [BA2] – Några F-3-lärares uppfattningar om avkodning och avkodningssvårigheter. Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap,
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62796
Autor:
Viberg Nielsen, Lena
Studiens syfte var att undersöka om det genom en intervention med Bravkod gick att påverka avkodningsförmågan hos elever med avkodningssvårigheter. Syftet var vidare att undersöka om en förbättrad avkodningsförmåga kunde leda till en förb
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125580
Syftet med denna litteraturstudie är att belysa hur lärare kan arbeta med läsinlärninghos elever som går de lägre årskurserna i grundskolan. Frågeställningen somlitteraturstudien utgick ifrån var ”Med vilka insatser kan lärare hjälpa ti
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-50867
Autor:
Jansson, Hanna, Wedberg, Johanna
A number of studies have shown correlations between students' morphological awareness and their decoding skills, word recognition, spelling, word comprehension and reading comprehension. The purpose of this study was 1. to investigate the correlation
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-204183
Autor:
Marklund, Theresa
This paper studies the political participation (electoral) among non-EU immigrants in Sweden, via various socio-demographic, motivational, and relational factors. The theoretical frame is based on Verba et al.'s Civic Voluntarism model and previous r
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47997
This knowledge overview aims to examine the importance of decoding for students learning how to read and if it can be used as a tool to measure approximate future development in reading comprehension. The study aims to answer the questions “What do
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-47538
Autor:
Smalsjö, Rebecca
Många elever saknar en god avkodningsförmåga när de börjar i årkurs fyra och klarar därför inte att läsa med god hastighet. Syftet med denna studie är att undersöka en utvald grupp på fem lärare och en specialpedagogs uppfattningar om be
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-41439
För att kunna vara en del av samhället behöver människor ha god läsförmåga. Grunden i läsförmågan är avkodning och när avkodningen har utvecklats och behärskas utvecklas också läsflytet. Dessa förmågor har människor med sig hela liv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-47437
Autor:
Roswall, Nathalie
Sammanfattning Syftet med denna uppsats är att fördjupa förståelsen för hur det är möjligt att arbeta med avkodning med elever. Avkodning innebär färdigheten att tolka tecken till ord. Undervisningen inom avkodning sker på olika sätt. Unde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-42253
Autor:
Bäckman, Linda, Böregård, Kristina
Läsning anses vara en grundläggande färdighet med avgörande betydelse för en individs skolgång. Den svenska grundskolan har tagit emot en stor andel nyanlända elever. Den nya elevgruppen satte fokus på ett behov att ändra undervisningsmetode
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98728