Construct validity of self-regulated learning in the Covid-19 pandemic era: Exploratory factor analysis.

Autor: Aviory, Koryna, Saefudin, Abdul Aziz, Gunawan

Publikováno v: AIP Conference Proceedings; 2023, Vol. 2491 Issue 1, p1-6, 6p

Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Geometri Ruang

Autor: aviory, koryna

Publikováno v: Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika; Vol. 3 No. 2 (2017): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara; 119–126
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika; Vol 3 No 2 (2017): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara; 119–126

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning(CTL) lebih efektif daripada model pembelajaran kooperatif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika. Jenis penelitian ini adalah quas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::e2afbeabcf643314659c5a36acb104df
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/11804