Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Avendaño Porras, Victor del Carmen"'
Autor:
Avendaño Porras, Victor del Carmen, Correal Cuervo, Andrés, Bohórquez Olaya, Claudia Inés, Correal Cuervo, Rodrigo
Publikováno v:
Journal of Positive School Psychology; 2022, Vol. 6 Issue 9, p4419-4438, 20p
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 53-69
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 53-69
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 53-69
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 53-69
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 53-69
The present article focuses on the study of attitudes towards the use of ICT as a learned disposition that involves cognitive processes and behavioral elements. In this regard, the aim is to analyze the attitudinal reaction that the teachers of the T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::2717121cbb60fc58164d8db802abdc25
https://rieoei.org/RIE/article/view/3403
https://rieoei.org/RIE/article/view/3403
Visité al Dr. Carlos Calvo durante una estancia académica en la Universidad de la Serena, Chile, en la primavera de 2016. Aunque no lo tenía previsto, un día, mientras caminaba con mi mentor, el Dr. Mario Arenas, por los pasillos de la Facultad d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::811e7b59eee4dfcbd61d6c62f9aaef7c
Autor:
Avendaño Porras, Victor del Carmen, Chao González, María Mercedes, Mercado Bonzálvo, Omar Bazán
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Abordando las posibilidades de la realidad aumentada en el contexto educativo, el caso presentado forma parte de la asignatura Geometría plana y Trigonometría del Bachillerato de la Universidad Virtual del Es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9cce3095bf5eed2f774797cf091eb1e8
http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD_2.pdf
http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD_2.pdf