Les croyances des étudiants sur la nature de leur intelligence : un facteur de participation dans des dispositifs d’aide à la réussite?

Autor: Xavier Massart, Aveline Mazy, Karine Dejean, Marc Romainville

Publikováno v: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 38

For several years, universities have offered numerous support systems for first-time students to help them succeed. These systems do not always reach students who have the most difficulty in learning. This is the case of the success aid system discus

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5265072e051d44a7b05d11d2d419341d

Représentations des prérequis et participation à des dispositifs de promotion de la réussite à l’université

Autor: Xavier Massart, Anne Collard, Aveline Mazy, Karine Dejean, Marc Romainville

Publikováno v: Massart, X, Collard, A, Mazy, A, Dejean, K & Romainville, M 2019, Représentations des prérequis et participation à des dispositifs de promotion de la réussite à l’université . Dans C Gremion, N Younès & E Sylvestre (eds), Actes du 31ème Colloque scientifique international de l’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ? . IFFP et CSE de l'Université de Lausanne., Lausanne, Suisse, p. 64-68 .
University of Namur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7c26298f341977e77c759227c51ae816
https://pure.unamur.be/ws/files/40797604/Communication_95_Repr_sentations_des_pr_requis.pdf