Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Ave Mattheus"'
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 26, Iss 33 (2024)
Teesid: Tõukudes juba kolmandat aastat käivast sõjast Ukrainas, millele eesti autorid on reageerinud kiiresti ja erksa meelega, võtab artikkel vaatluse alla sõjateema kajastuse eesti algupärases laste- ja noortekirjanduses läbi aegade. Alates
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56d655ba26694e798e8690a4738ca2bf
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 12, Iss 15 (2015)
Teesid: Artiklis uuritakse Eesti Kirjandusmuuseumis asuvat mahukat, ligi 800 lk tõlkekäsikirja „Norem Robinson“, mida võib pidada esimeseks eesti kirjanduse täiemahuliseks robinsonaadiks. Selle valmistas Pärnu koolmeister Heinrich Gottlieb L
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf1659f42e3d415a97a6e8acf7871fb2
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 4, Iss 5-6 (2010)
In this article I discuss autobiographical texts which focus on children and childhood in late 19th century Estonia. Childhood memories as well as other autobiographical material became popular in Estonia in the 1920s-1930s, when most of the studied
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3c14683446842278d99bccca68f9ed7
Publikováno v:
Philologia Estonica Tallinnensis. 4:5-12
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 12, Iss 15 (2017)
Teesid : Artiklis uuritakse Eesti Kirjandusmuuseumis asuvat mahukat, ligi 800 lk tolkekasikirja „Norem Robinson“, mida voib pidada esimeseks eesti kirjanduse taiemahuliseks robinsonaadiks. Selle valmistas Parnu koolmeister Heinrich Gottlieb Loren
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Keel ja Kirjandus. 55:518-537
Autor:
Ave Mattheus
Publikováno v:
Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 4, Iss 5-6 (2012)
In this article I discuss autobiographical texts which focus on children and childhood in late 19th century Estonia. Childhood memories as well as other autobiographical material became popular in Estonia in the 1920s-1930s, when most of the studied