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pro vyhledávání: '"Autovalutazione"'
Autor:
Concetta Tino, Alice Stivanin
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 1 (2023)
Lo studio indaga ed approfondisce i metodi di insegnamento e di valutazione all’interno del Centro di Formazione Professionale di Como per verificare se i docenti, durante il percorso formativo erogato, attuano strategie a supporto degli studenti d
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https://doaj.org/article/7c31b6f6c0064b25a847dbd8c3e4b86a
Autor:
Giovanna Del Gobbo, Daniela Frison, Luca Salvini, Rossella Bonistalli, Pietro Di Martino, Donatella Fantozzi, Emilio Mariotti, Vera Montalbano, Giovanni Roberi
Publikováno v:
Formare, Vol 23, Iss 1 (2023)
The article presents the key dimensions of an intervention research carried out in the framework of a collaboration agreement between the Regional School Office for Tuscany (MI USR) and the universities of Florence, Pisa, and Siena, aimed at the deve
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https://doaj.org/article/837184e779e84d1fa0ddb36253f87576
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 3 (2022)
Le Soft skills sono di fondamentale importanza nell’espletamento di tutte le attività lavorative, in particolare dell’insegnamento, perché fortemente connesse alla qualità e agli atteggiamenti personali e alle abilità sociali e gestionali. An
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https://doaj.org/article/5eb71feef13044409dc67932e6f62edf
Autor:
Amal Abu Awwad
Publikováno v:
Milan Law Review, Vol 3, Iss 1 (2022)
Nell’articolo si affronta il tema dell’autovalutazione dell’organo gestorio, al fine di soffermarsi sulla funzione che assolve e sui principali problemi che pone. Preliminarmente, si delinea in modo sintetico il quadro delle esperienze di altri
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https://doaj.org/article/03f24b1b204e451a9a25eff74639e22c
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Risk Management Magazine, Vol 15, Iss 2, Pp 3-9 (2020)
In the last years, technological progress and financial innovation have promoted the development of investment activities based on the use of trading algorithms, enabling cost reduction along with a more efficient management of trading activities. Si
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https://doaj.org/article/05550b97d8644c5b968e138490d4fe3a
Autor:
Alessia Rosa
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IUL Research, Vol 2, Iss 4 (2021)
Recensione a Fare autovalutazione nella scuola dell'infanzia. Rapporto sulla sperimentazione del RAV Infanzia, a cura di Michela Freddano e Cristina Stringher, FrancoAngeli, 2021
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https://doaj.org/article/d3c5904683a5419e84370eb58ded3bde
Autor:
Antonio Gariboldi, Antonella Pugnaghi
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IUL Research, Vol 2, Iss 4 (2021)
L’istituzione del sistema integrato “zerosei” (decreto legislativo n. 65/2017) mira a garantire a tutti i bambini il diritto all’educazione, riconoscendo nei servizi per l’infanzia dei luoghi di cultura educativa e di inclusione sociale. Tu
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https://doaj.org/article/24d24c979a4d4e009ec2d2efacd8a11a
Autor:
Elena Mignosi
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Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RIASSUNTO In questo articolo verrà condotta inizialmente una riflessione sulla funzione della valutazione di contesto sia in termini formativi individuali e di gruppo, sia in termini di cambiamento organizzativo, adottando una prospettiva ecologica
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https://doaj.org/article/fca2178a900a425dab0af1343b5e5e58
Autor:
Arianna Giuliani
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Formare, Vol 20, Iss 1 (2020)
The scientific community has been wondering for some time about the strategies that can be effective in favoring a self-assessment of students that is configured as an assessment for learning and on the importance of enhancing the evidence that emerg
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https://doaj.org/article/48a22fabd2ed45c7a5944b3fd4722f88
Autor:
Beatrice Doria, Valentina Grion
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Formare, Vol 20, Iss 1 (2020)
Assessment is an emerging educational topic and the need to make education a practice aimed at improving university student’s learning is growing. The interest in self-assessment as a lifelong learning strategy is also part of this framework. A sys
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https://doaj.org/article/ec715a42e4714ec1b48b1d17ce590a09