Zobrazeno 1 - 10
of 1 575
pro vyhledávání: '"Autorregulación"'
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 22, Iss 3, Pp 68-88 (2024)
Aunque las matemáticas constituyen un área curricular sustancial, son numerosos los reportesinternacionales que demuestran alta ansiedad estudiantil ante contenidos matemáticos, locual afecta negativamente su desempeño. Este fenómeno trasciende
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d2c13b8ecbf42d0aade7222c2a07fe7
Autor:
José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Teremy Tovar-Ortega, Emilio Ariel Hernández-Chang
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 26 (2024)
Aunque la matemática es crucial en la formación educativa, el desempeño es bajo en estudiantes de Latinoamérica, siendo relevante analizar factores que inciden en el éxito-fracaso disciplinar. Este estudio analiza efectos funcionales de ansiedad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2820de15c1fa457f89fc3edbbe806e3e
Autor:
Jorge Martín García Anaya
Publikováno v:
Conjeturas Sociologicas, Iss 34 (2024)
En un contexto global marcado por la digitalización y un aumento en la preocupación por la privacidad, los esfuerzos del gobierno mexicano para establecer un marco legal de protección de datos personales iniciados en los años 2000 han sido amplio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed6b7737415346a59c76e7ded5862c65
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 24, Iss 2 (2024)
RESUMEN Este trabajo determinó examinar las relaciones entre la autorregulación, motivación, ansiedad en las evaluaciones y el ambiente en la clase de inglés, a través de un modelo con ecuaciones estructurales (MEE). Se realizó un estudio no ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/930cf8b4d7294215999fb404c3c5e3a3
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 33 (2024)
La era digital ha creado nuevos ecosistemas de desarrollo tanto personal como profesional. Para poder afrontar dicho modelo de manera reflexiva y autónoma, resulta necesario que el alumnado universitario sea consciente, reflexione y autorregule su p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5591e93ec98436f8b3367e35285f5f4
Autor:
Laura Johanna González Rincón, Norman Edward Knudson-Ospina, Nydia Alvarado-Robayo, Nuvys Margoth Salazar-Vargas
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 2 (2024)
Este artículo tiene como propósito analizar la apreciación de la autoevaluación por parte de los docentes y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes. La metodología abordada es diseño no experimental, con enfoque mix
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1368affa82b4401c80edaa222c6a732e
Publikováno v:
CPU-e, Iss 39 (2024)
El estudio pretende detectar los errores más comunes que una clase de alumnos universitarios de quinto semestre, con un nivel de inglés B2, presentan en su escritura académica y la influencia de la autoeficacia para la autorregulación. Esta inves
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c414391faaac439986b66f3b3962548b
Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Vol 1, Iss 71, Pp 50-80 (2024)
La educación a nivel global está enfrentando grandes desafíos, incluyendo la falta de estrategias y métodos para asegurar que los estudiantes estén verdaderamente comprometidos en el proceso de aprendizaje, autorregulando su aprendizaje y promov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cddc7a06a3984abd8416ffdf46ee3b0a
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 18, Iss 2, Pp 1-27 (2023)
En el presente artículo, se exponen los principios de la educación somática y su relación con la enseñanza del ballet para bailarines de danza contemporánea. Se propone a la vez el planteamiento de orientaciones psicopedagógicas para el desarr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b11b973ef7cc4a8bada81b15e8bdd926
Publikováno v:
Revista Costarricense de Psicología, Vol 42, Iss 2, Pp 225-240 (2023)
Las dificultades de aprendizaje, que pueden continuar manifestándose en la adultez, han mostrado vinculación con déficit en el procesamiento sensorial. El propósito de la investigación es indagar el perfil sensorial de adultos con y sin dificult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/886b7a421ec14a56bec3cb03b30a9f90