Výsledky vyhledávání - "Autonomie et autonomisation"

Bibliographie sur l’autonomie et l’autonomisation

Depuis leur naissance, les journées Notions en Questions en didactique des langues de l’Acedle explorent une notion et ses relations avec la didactique des langues et des cultures (DDLC). La journée NeQ 2021 a abordé la notion d’autonomisation

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http://journals.openedition.org/rdlc/11173

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Distance, ouverture et autonomisation : quelques réflexions

Autor: Églantine GUELY COSTA

Les relations entre distance, ouverture et autonomie sont au cœur de mes réflexions depuis ma recherche doctorale (Guély, 2010 ; Guély Costa, 2012, 2018), et j’aimerais poser ici la question suivante : quelles sont les rapports entre distance,

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http://journals.openedition.org/rdlc/10980

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A good father does not give his son meat. Instead, he gives him a bow and arrow, and teaches him to hunt (Kuchah et Smith, 2011)

Autor: MOLLE, Nicolas

Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures. 2

En 1762, dans Emile ou de l’éducation, le philosophe Jean Jacques Rousseau faisait déjà référence (sans recourir au terme précis) à l’autonomie, en écrivant que l’enfant, en tant qu’élève, devait être responsable de son éducation

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https://doi.org/10.4000/rdlc.10930

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Le CRAPEL, l’autonomie et l’autonomisation : la continuité des travaux à l’Université de Lorraine

Autor: Guillaume NASSAU

Cet article examine l’histoire récente des recherches et des pratiques pédagogiques dans le domaine de l’apprentissage de langues en autonomie. Tout d’abord, les travaux du CRAPEL sont évoqués à travers l’une des thématiques qui a derni

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http://journals.openedition.org/rdlc/10850

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Comité scientifique

Maria Helena Araújo e Sá, Université d’Aveiro, Portugal Séverine Behra, Université de Lorraine Emmanuelle Carette, Université de Lorraine Véronique Castellotti, Université de Tours, France Anne Chateau, Université de Lorraine Maud Ciekansk

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http://journals.openedition.org/rdlc/10700

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Autonomie

Autor: ADAMI, Hervé

Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures. 2

Je n’ai jamais inscrit mes recherches dans la problématique de l’autonomie, quelles que soient les définitions qui en sont données ou les différentes approches pratiques qui sont proposées. Ceci peut s’expliquer par les caractéristiques d

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https://doi.org/10.4000/rdlc.11010

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Le CRAPEL, l’autonomie et l’autonomisation : la construction de la démarche du CRAPEL

Autor: Henri HOLEC

Cet article retrace la genèse et l’évolution de la démarche pédagogique de l’autonomie adoptée au CRAPEL dès le début des années 1970. À l’origine, c’est la rencontre entre une équipe à la recherche de voies nouvelles pour l’appr

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http://journals.openedition.org/rdlc/10710

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Le Maître dit : « Si je voyageais avec deux compagnons, tous deux me serviraient de maîtres » – Confucius, Les entretiens de Confucius, chapitre VII.21

Autor: Carmenne KALYANIWALA

Apparu en 1596, le mot ‘autonomie’, est composé du préfixe ‘autós’, qui signifie ‘soi-même’, et soutenu par ‘nómos’, qui désigne ‘relatif à la loi’ ou ‘à la connaissance’. L’autonomisation dans l’apprentissage des

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http://journals.openedition.org/rdlc/10998

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Autonomisation

Autor: PRIVAT BREAUTE, Virginie

Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures. 2

Since I have never really looked into the concept of “autonomisation” in the context of my scientific research, I’ve looked up in a dictionary and here is what I have found. The Merriam-Webster defines the verb “autonomise” as “to make (s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb938bb4bacc79b50cb59ef5ddde8f33
https://doi.org/10.4000/rdlc.10924

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