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pro vyhledávání: '"Autoestima en niños"'
La presente tesis investiga el aporte del juego dramático/teatral en el proceso de desarrollo de niños y niñas de 8 a 10 años, en el descubrimiento de habilidades creativas y sociales que propicien su confianza en sí mismos y el fortalecimiento
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27755
Autor:
Bakovic Almenara, Camila
Esta tesis aborda las percepciones de docentes sobre las actividades psicomotrices para el desarrollo de la autoestima en aulas de 3 años y tiene como objetivo general analizar las percepciones docentes sobre las actividades psicomotrices en el desa
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/26968
Autoestima y aprendizaje en el área de comunicación en niños de 5 años del nivel inicial, Cusco 2021
Autor:
Rios Fuentes, Gisela Eliana
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
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En este estudio intitulado “Autoestima y aprendizaje en el área de comunicación en niños de 5 años del Nivel Inicial, Cusco 2021”, se realizó con el propósito de evaluar la relación de las variables en la población señalada. El objetivo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cb276f8c60c5ecb24f4cee2e9c84a867
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El propósito general Determinar en qué medida el juego libre se relaciona con las habilidades sociales en los niños de 5 años de la IE 7066 – Chorrillos. En el trabajo de investigación se desarrolló mediante el enfoque cuantitativo, con el di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::050e55154af8a6c9686f3a903344e0f8
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La presente investigación titulada “Juego simbólico y las habilidades sociales de los estudiantes de 5 años de la I. E. N°7039 - Chorrillos, se realizó en la jurisdicción de Chorrillos, con el propósito de principal Determinar cuál es la re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c109e6bc578711dd686ba043e7049c4a
Esta investigación analiza la habilidad del teatro lúdico como instrumento didáctico que facilita el fortalecimiento de la autoestima en niños y niñas hispanoamericanos de 6 a 11 años durante el siglo XXI. Se trata de fomentar un espacio dinám
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/26522
La autoestima es la valoración como persona, basada en la estima y el respeto de sí mismo, existen factores que influyen en el rendimiento académico, se considera al clima escolar, factores socioeconómicos y la autoestima, entre otros. La present
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http://hdl.handle.net/20.500.12423/3602
Autor:
Mayorga Espichán, Imelda
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Repositorio Institucional-UCV
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La Investigación titulada: Aplicación del Programa Virtual: Creciendo Feliz en la mejora de la Dislalia Funcional y la autoestima en niños en el nivel inicial IEI 349Palao, San Martin de Porres, tiene como objetivo desarrollar un programa virtual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::321d5e752c6fa953914cb4485e8f20d3
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El presente trabajo titulado: Autoestima y habilidades sociales en los estudiantes de quinto de primaria en una I.E. de la Esperanza 2021. Demostrar la relación de la autoestima y las habilidades sociales de los niños que cursan el quinto grado de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5a8ce724ae34dc2b0933caa1a2b98d9f
Autor:
Peña Benites, Rosa Evelyn
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Dada nuestra situación, el objetivo principal de esta investigación es determinar la relación entre autoestima y educación a distancia de los estudiantes en los grados 4°, 5° y 6° de la IE No. 14396 - Sapillica. El estudio fue de tipo aplicada
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e5c64269d94b6ecd1e3ad333b3fb51e5