Zobrazeno 1 - 10
of 358
pro vyhledávání: '"Autoaprenentatge"'
This paper studies spill-over effects of parental labour market shocks at two time points in the Covid-19 crisis: right after its onset in April 2020, and in January 2021. We use rich data from the UK to look at the consequences of immediate and pers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fadc80102de9ecedfe422287160baf38
http://hdl.handle.net/2445/197552
http://hdl.handle.net/2445/197552
Codi del Projecte: 2020PID-UB/036
[spa[ El proyecto pretende potencial el aprendizaje autónomo mediante la implantación de itinerarios individualizado. Para eso, los tres profesores de diferentes grupos de una misma asignatura que ya trabajan
[spa[ El proyecto pretende potencial el aprendizaje autónomo mediante la implantación de itinerarios individualizado. Para eso, los tres profesores de diferentes grupos de una misma asignatura que ya trabajan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::44e5229c8458241e936a68056b4b7ee9
http://hdl.handle.net/2445/193060
http://hdl.handle.net/2445/193060
Autor:
Riba, Marta, Campo-Sabariz, Joan, Augé Marí, Elisabet, Alba, Vanessa, Valle i Macià, Jaume del, Ferrer i Roig, Ruth, Martín Venegas, Raquel, Pelegrí i Gabaldà, Carme, Vilaplana i Hortensi, Jordi
Codi del projecte: 2020PID-UB/034
A l’assignatura Fisiologia i Fisiopatologia III de 3r curs del Grau de Farmàcia de la Universitat de Barcelona s’imparteixen els continguts referents a l’anatomia, fisiologia i fisiopatologia humanes dels
A l’assignatura Fisiologia i Fisiopatologia III de 3r curs del Grau de Farmàcia de la Universitat de Barcelona s’imparteixen els continguts referents a l’anatomia, fisiologia i fisiopatologia humanes dels
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::648560cb88faa38d5f0025865f20e85a
http://hdl.handle.net/2445/198320
http://hdl.handle.net/2445/198320
Publikováno v:
Educational Technology Research and Development
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Not surprisingly, the number of online universities continues to expand—especially in Covid-19 times. These institutions all offer “online education” with diverse institutional, technological, and pedagogical processes. However, a fundamental e
The beginning of a new Degree at UPC was the opportunity to design a Chemistry subject from the start. It was designed under the criteria of focusing the process on student learning, following the indications of the last meeting of the European Highe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5e6b1e91b93f026aca6988cd08bf6e6
https://hdl.handle.net/2117/380981
https://hdl.handle.net/2117/380981
Autor:
M. Francisca Collado López, Inmaculada Villalonga Grañana, Esther Giménez Carbó, M. Esther Gómez Martín
Universities have the challenge and responsibility to society to train good professionals. Moreover, they must adapt to current demands. They must do so not only by improving the contents of the different degree programs but also by incorporating new
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::114a0007bcb2c4d49b6bb906125307f6
https://hdl.handle.net/2117/386393
https://hdl.handle.net/2117/386393
Exercici (base) mecanoscrita i amb apunts manuscrits així com les corresponents correccions
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2348::6b60dd608fdb258a49ae9701787222e7
https://hdl.handle.net/10256.2/17075
https://hdl.handle.net/10256.2/17075
Exercici (base) mecanoscrita i amb apunts manuscrits així com les correccions
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2348::651da46db08b7f16e1623e5360fe2f67
https://hdl.handle.net/10256.2/17078
https://hdl.handle.net/10256.2/17078
Exercici (base) mecanoscrita i amb apunts manuscrits així com les correccions. A més inclou un petit escrit d'Iu Bohigas a Josep Maria Corredor, el seu nou professor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2348::718dd54881cee6c6024a5e17ae30b97b
https://hdl.handle.net/10256.2/17074
https://hdl.handle.net/10256.2/17074
Autor:
Silvia Iannitelli Musculo, Rosa Maria Alemany Monleon, Toni Sangrà Boladeres, José Antonio López Rodríguez
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2020: Núm. 12; 1-14
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
El text que presentem està relacionat amb l’experiència educativa i d’aprendre que anem desenvolupant en una assignatura obligatòria de quart curs del Grau de Treball Social anomenada Rol i identitat del Treball Social. Des del punt de vista p