Výsledky vyhledávání - "Auto-gestão"

Akademický článek

Ocupação da Escola: uma categoria em construção

Autor: Fernando José Martins

Publikováno v: Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 2, Pp 17-37 (2021)

A Ocupação da Escola, uma prática que ocorre em atividades educacionais formais e não formais, evidenciada historicamente pela luta por escola por parte das camadas populares, com notoriedade na ação do MST – Movimento dos Trabalhadores Rurai

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b4e33db539254f46a75ec694f2a4da54

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Economía social y solidaria y acceso a los alimentos: perspectivas de Camerún

Autor: Nathanael Ojong

Publikováno v: The National Administration Review; Vol. 12 No. 2 (2021): Revista Nacional de Administración; e3768
Revista Nacional de Administración; Vol. 12 Núm. 2 (2021): Revista Nacional de Administración; e3768
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Nacional de Administración, Volume: 12, Issue: 2, Article number: e3768, Published: DEC 2021
Revista Nacional de Administración, Vol 12, Iss 2 (2021)

The social and solidarity economy has an increasingly important role in the issue of access to food. This article examines food solidarity in various low-income communities in Cameroon. In the foreground is a nuanced perspective on food distribution

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::549b13200ebfef2d8ef03223ea8051dc
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/3768

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O Empowerment na doença cónica: revisão integrativa da literatura

Autor: Luz, Elisabete Lamy da, Bastos, Fernanda, Vieira, Margarida Maria Silva

A intencionalidade da intervenção de Enfermagem na doença crónica é capacitar a pessoa a tomar decisões informadas e gerir a sua doença crónica. O Empowerment poderá ser um dos resultados desejáveis no processo de autogestão da doença cr�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::9ee67b22f26f1e2d33b83a4e46e6b407
https://hdl.handle.net/10400.26/42620

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Akademický článek

A Construção do processo democrático de auto-avaliação institutucional na UNESP Developing a democratic institutional evaluation process at UNESP

Autor: Sonia Maria Duarte Grego, Sheila Zambello de Pinho, José Reinaldo Cerqueira Bráz, Eunice Oba, Hélia Sonia Raphael, Maria Cristina Fumie Iwana Matos

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 12, Iss 2, Pp 257-289 (2007)

O desenvolvimento de um processo democrático de avaliação institucional na UNESP, uma universidade multi-campus, envolveu três desafios: garantir o envolvimento de grupos representativos da comunidade no processo de avaliação; atribuir poder e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c7034077dd7418ead26ceb9b72fb8e8

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Capacitação da pessoa com DPOC e intolerância ao esforço para a melhoria nas AVDs e qualidade de vida, em contexto domiciliário

Autor: Costa, Pedro Miguel Batista

DPOC é uma doença com implicações na vida das pessoas, conduzindo à intolerância ao esforço e à limitação nas AVD, na participação social e diminui o bem-estar e a qualidade de vida. Este relatório pretende descrever um programa de inter

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3163::741d0c45b7f9f83feac47a64cbb770f0
https://hdl.handle.net/20.500.12207/5481

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Migração e saúde: estratégias e gestão dos cuidados de saúde e doença dos refugiados em Maratane, Nampula, norte de Moçambique

Autor: Muianga, Baltazar Samuel

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A presente investigação reflete sobre a problemática das migrações forçadas na sua interface com a saúde e incide, particularmente, sobre a autogestão de saúde e doença que os refugiados acionam por forma a superar as barreiras estruturais

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7c30bb8ab26de6f2dd0c3e563c6ad3c3

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Akademický článek

Administração e participação: reflexões para a educação

Autor: Fernando C. Prestes Motta

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 29, Iss 2, Pp 369-373 (2003)

Este artigo trata dos conceitos de participação conflitual, participação funcional, participação administrativa, co-gestão e autogestão, discutindo a noção e o papel da educação participativa na construção de uma nova sociedade.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e3f5cbaae2ef42e0a170914defa90502

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A experiência dos stakeholders envolvidos nos projetos de tecnologia nas organizações de autogestão em saúde no Brasil: um estudo de caso

Autor: Castro, Thiago Martins de

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Tendo em vista a necessidade do aperfeiçoamento administrativo das organizações de autogestão em saúde no Brasil, o objetivo deste estudo foi identificar se há relação entre a experiência positiva dos stakeholders com menor poder de decisão

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96513916ad070e13cbdc9863cac41d28

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Fanzines and self-production as strategy and meaning. A study in the province of Mendoza (2015-2020)

Autor: Nazareno Bravo

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La publicación de fanzines en Mendoza se encuentra en una etapa de crecimiento, al menos desde 2015, a partir de la confluencia de una serie de procesos y experiencias articuladas por la noción de autogestión. El presente artículo busca responder

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::993d4233cd9139295aef683d81a20411
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134890

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A Grade

Autor: Susana Caló

Publikováno v: PORTO ARTE: Revista de Artes Visuais; v. 25, n. 44 (2020): DOSSIÊ: Instinto e instituição: desbordes institucionais entre a estética e a clínica

Este ensaio enceta uma discussão em torno do protocolo experimental chamado 'grille', desenvolvido na clínica La Borde fundada por Jean Oury em 1952. O ensaio aborda o projecto da psicoterapia institucional refletido na grade. Oferece uma visão da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d44f25663b3b8c4c1ae01228d32fe11b
https://doi.org/10.22456/2179-8001.109294

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