Výsledky vyhledávání - "Auto-eficácia académica"

Orientação para objetivos e a satisfação com o curso : o papel mediador da autoeficácia académica em estudantes de engenharia

Autor: Bettencourt, Irene de Lurdes Azevedo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Tese de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações, Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2020 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 20

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O papel das competências emocionais no processo de autoeficácia académica em crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Pacheco, Carolina da Cunha

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Dissertação de Mestrado, Psicologia da Educação, especialidade em Contextos Educativos, 3 de Março de 2016, Universidade dos Açores. O presente trabalho pretende estudar os processos de autoeficácia académica em crianças no 1º ciclo e a rel

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https://hdl.handle.net/10400.3/3779

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Aspirações e auto-eficácia académica : influência das expectativas de pais e professores e da coesão entre pares

Autor: Ferreira, Inês Alverca

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2015 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 2016-03-28T11:57:22Z No. of bitstreams: 2

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A promoção da auto-eficácia na aprendizagem da história: estudo no 7º ano de escolaridade

Autor: Batista, Maria Emília Ramos Vaz

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, área de especialização em Análise e Intervenção em Educação O estudo tem como objectivo perceber se a abordagem

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https://hdl.handle.net/10362/6975

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O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15

Autor: Lopes, Vânia Cristina Sanches Quelhas

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, especialidade em Análise e Intervenção em Educação. As investigações têm revelado que existe uma correlação p

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https://hdl.handle.net/10362/6974

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Sucesso académico e características motivacionais em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário

Autor: Calaça, Nádia Carina Alves de Sousa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Nos dias de hoje verifica-se que no contexto escolar surgem diversas situações em que os alunos demonstram ter baixa motivação, o que resulta de uma baixa auto-estima e baixa auto-eficácia académica. Nesta perspectiva torna-se fulcral clarifica

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Auto-eficácia académica e atribuições causais em Português e Matemática

Autor: Sílvia Pina Neves, Luísa Faria

Publikováno v: Análise Psicológica, Volume: 25, Issue: 4, Pages: 635-652, Published: OCT 2007
Análise Psicológica v.25 n.4 2007
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)

A auto-eficácia académica e as atribuições causais são construtos motivacionais intimamente ligados à realização escolar, fornecendo informações importantes acerca das percepções de competência dos alunos e das estratégias que estes uti

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http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0870-82312007000400009&lng=en&tlng=en

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Construção, Adaptação e Validação da Escala de Auto‑Eficácia Académica (EAEA)

Autor: Neves,Sílvia Pina, Faria,Luísa

Publikováno v: Psicologia v.20 n.2 2006
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Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492006000200003

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Impacto de um programa de intervenção por SMS numa amostra de estudantes do ensino superior

Autor: Oliveira, Diana Patrícia Sabugueiro

Made available in DSpace on 2018-07-27T15:43:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3874_7633.pdf: 13146317 bytes, checksum: 074ddc665f9f64265646b586849b017a (MD5) Previous issue date: 2014-10-29

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80fa259119a350cd6b2187cc01fd3ca1
http://hdl.handle.net/10400.6/5501

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