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Publikováno v:
Movimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28019
Covid-19 has resulted in the implementation of social distancing measures and school closures worldwide. This study explores some of the impacts, such as pedagogies, teaching strategies, reflections, and barriers of the teacher as he suddenly moved t
Autor:
Fletcher, Tim, Melvold Hordvik, Mats
Publikováno v:
Movimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28018
In this paper, we discuss findings from a collaborative self-study we conducted on enacting a blended approach (i.e. consisting of online and in-person components) to a Physical Education Teacher Education (PETE) course. Data consisted of reflective
Autor:
Bueno, Adriana Helena
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
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A presente dissertação de mestrado estrutura-se em torno da s
A presente dissertação de mestrado estrutura-se em torno da s
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2473
Autor:
Bueno, Adriana Helena
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
A presente dissertação de mestrado estrutura-se em torno da seguinte questão: Quais são as contribuições do programa de mentoria para a prática docente do professor iniciante participante do mesmo? A metodologia utilizada nesta dissertação s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8dee9db419069d70df020e034f72a6b5
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2473
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2473