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pro vyhledávání: '"Auta Paulina da Silva Oliveira"'
Autor:
Auta Paulina da Silva Oliveira, Yuri Lima Melo, Rayanne Silva de Alencar, Pedro Roberto Almeida Viégas, Guilherme Felix Dias, Rener Luciano de Souza Ferraz, Francisco Vanies da Silva Sá, José Dantas Neto, Ivomberg Dourado Magalhães, Hans Raj Gheyi, Claudivan Feitosa de Lacerda, Alberto Soares de Melo
Publikováno v:
Plants, Vol 12, Iss 6, p 1341 (2023)
Global climate changes have intensified water stress in arid and semi-arid regions, reducing plant growth and yield. In this scenario, the present study aimed to evaluate the mitigating action of salicylic acid and methionine in cowpea cultivars unde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/965273c0e1e94da38e4f32f762c3434d
Autor:
Auta Paulina da Silva Oliveira, Yuri Lima Melo, Wellerson Leite de Andrade, Alberto Soares de Melo, Maurisrael de Moura Rocha, Francisco Vanies da Silva Sá, Paulo Ivan Fernandes Júnior
Publikováno v:
Repositório Institucional da EMBRAPA (Repository Open Access to Scientific Information from EMBRAPA-Alice)
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
instacron:EMBRAPA
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
instacron:EMBRAPA
To evaluate the interaction between foliar application of salicylic acid and Bradyrhizobium inoculation on the morphophysiology of cowpea under water stress conditions, four genotypes (BRS Rouxinol, BRS Marataoã, BRS Aracê and BR 17 Gurguéia) were
Autor:
Auta Paulina da Silva Oliveira, ERYCKA THEREZA CAVALCANTE CHAVES OLIVEIRA, Larissa Lanay Germano de Queiroz, Renata Drummond Marinho Cruz
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
O ensino de botânica, geralmente, está relacionado à linguagem diferente da realidade dos alunos e excesso de aulas teóricas, que causam desconforto aos discentes e também aos docentes de Biologia para ministrarem aulas. No entanto, o uso de dif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05525628922d79fafd87aa823ba61bbc
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6566
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6566
Autor:
Claudivan Feitosa de Lacerda, Auta Paulina da Silva Oliveira, Igor Eneas Cavalcante, Yuri Lima Melo, Alberto Soares de Melo, Venâncio Eloy de Almeida Neto, Rener Luciano de Souza Ferraz
Publikováno v:
Desafios e impactos das ciências agrárias no Brasil e no mundo 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3320aba8b505cb46e964c526c07c6376
https://doi.org/10.22533/at.ed.57921020611
https://doi.org/10.22533/at.ed.57921020611