Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Australian teachers"'
Autor:
Hall, Lisa1
Publikováno v:
Journal of Intercultural Studies. Feb2019, Vol. 40 Issue 1, p85-99. 15p.
Autor:
Buxton, Lisa1 20123490@my.nd.edu.au
Publikováno v:
AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples. Jun2018, Vol. 14 Issue 2, p121-129. 9p.
Autor:
Whitehead, Kay
Publikováno v:
History of Education Review, 2019, Vol. 48, Issue 2, pp. 242-258.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HER-06-2019-0020
Publikováno v:
Film Education Journal, Vol 3, Iss 2 (2020)
The use of documentary, and in turn the value of documentary, is well established in formal education contexts. In addition to an established pedagogical value, this article examines the cultural and economic value of documentary in education through
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fdaff6e3113b4495889c59dc0d7d5380
Autor:
Belinda MacGill
Publikováno v:
Curriculum Perspectives. 42:185-189
This paper frames this conversation with recognition of the diversity of Australian teachers, the greater need to support all teachers, and to challenge the way in which policy decisions can add layers of complexity for teachers. Importantly, teacher
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::284486a3fbc84368642a9542cb391646
https://doi.org/10.1007/s41297-022-00172-w
https://doi.org/10.1007/s41297-022-00172-w
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Santoro, Ninetta1 nsantoro@csu.edu.au
Publikováno v:
International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE). Sep2013, Vol. 26 Issue 8, p953-966. 14p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Australian Educational Researcher
News media literacy has come to receive considerable public attention in recent years in the context of anxieties about the impact of misinformation on society. This article outlines research that examines how Australian teachers perceive and value n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd6a2a9dbfe2a3eaf9095b93f0e1ef26
http://europepmc.org/articles/PMC8274262
http://europepmc.org/articles/PMC8274262
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.