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Autor:
Aurélio Secundo Ferreira
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 8, Iss 2 (2023)
Este trabalho objetiva compreender como se dá, a formação emancipatória e autônoma dos alunos com vistas a desenvolvê-los de forma omnilateral no contexto EJA profissional. O texto destina-se a identificar a relação entre teoria e prática, e
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https://doaj.org/article/502d49e2fc4f4dfdb07aaf01df388f14
