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Publikováno v:
In Acta Psychologica April 2024 244
Autor:
Aumann, Lena, Gasteiger, Hedwig
Die Relevanz von frühem mathematischem Lernen ist unumstritten. Mehrere Studien bestätigten starke prädiktive Auswirkungen früher mathematischer Fähigkeiten auf spätere Schulleistungen (Duncan et al., 2007). Frühe mathematische Bildung stützt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cf616eadd8c3c658a6fc8604d024583
Publikováno v:
JMD: Journal für Mathematik-Didaktik; Oct2022, Vol. 43 Issue 2, p435-462, 28p
Publikováno v:
Frühe Bildung; 2022, Vol. 11 Issue 1, p20-28, 9p