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Aporte de la didáctica de la ERE al pensamiento crítico y formación integral en los estudiantes de grado 9 del colegio claretiano Neiva

Autor: León Rojas, Alba María

La presente investigación, realizada desde la Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa de la Universidad Santo Tomas, se desarrolló con 5 estudiantes del Colegio Claretiano de Neiva. Adquiere gran relevancia este documento, pues propone el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::8386050323dfbd1225852e7bc37a2179
https://hdl.handle.net/11634/47134

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Las tics, el juego y la teoría general de sistemas como herramientas para facilitar la comprensión de la estructura y función celular

Autor: Atensia Mendoza, Zaydeth Maria

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

La elaboración y presentación de esta propuesta de aula tiene básicamente dos objetivos, por un lado motivar a los estudiantes y docentes de grado noveno del Colegio Claretiano de Neiva a un proceso continuo de evaluación y retroalimentación de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f773f18afd7980430f0f45cfbaede249
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20262

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