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pro vyhledávání: '"Augsten, Marie Theres"'
Einleitung: Inklusive Bildung basiert auf dem Prinzip, dass jeder Mensch das Recht auf Zugang zu hochwertiger Bildung hat und sein volles Potenzial entwickeln kann (Niendorf, 2016). Das von der Stiftung Innovationen in der Hochschullehre geförderte
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A94130
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Autor:
Augsten, Marie Theres1 MarieTheres.Augsten@b-tu.de, Fischer, Patryk2 Fischer@europa-uni.de, Helbig, Kerstin3 kerstin.helbig@hu-berlin.de, Jacob, Boris4 boris.jacob@uni-potsdam.de, Jäckel, Denise5 denise.jaeckel@hu-berlin.de, Kienbaum, Janna6 janna.kienbaum@uni-potsdam.de, Lehmann, Anna3 anna.lehmann@hu-berlin.de, Odebrecht, Carolin3 carolin.odebrecht@hu-berlin.de, Paßmann, Sven7 sven.passmann@fu-berlin.de, Schreiber, Stefanie8 stefanie.schreiber@b-tu.de, Söring, Sibylle7 sibylle.soering@fu-berlin.de, Steinke, Britta9 b.steinke@tu-berlin.de
Publikováno v:
Bibliotheksdienst. Aug2023, Vol. 57 Issue 7/8, p393-409. 17p.
Autor:
Augsten, Marie Theres1 MarieTheres.Augsten@b-tu.de, Fischer, Patryk2 Fischer@europa-uni.de, Kienbaum, Janna3 janna.kienbaum@uni-potsdam.de, Lehmann, Anna4 Anna.Lehmann@hu-berlin.de, Paßmann, Sven5 passmann@ub.fu-berlin.de, Schmiederer, Simon6 simon.schmiederer@tu-berlin.de
Publikováno v:
Bibliotheksdienst. Sep2022, Vol. 56 Issue 9, p520-537. 18p.
Publikováno v:
Bibliothek Forschung und Praxis. 46:493-501
Der vorliegende Beitrag diskutiert die Fragestellung, inwieweit das Kompetenzprofil des Teaching Librarian und die damit einhergehende Fokussierung auf die Vermittlung von Informationskompetenz in wissenschaftlichen Bibliotheken vor dem Hintergrund b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2acd06b49d5a59891801789b28982e3
https://doi.org/10.1515/bfp-2022-0026
https://doi.org/10.1515/bfp-2022-0026
Im Rahmen des DFG-geförderten Forschungsprojekts FDNext wird das Ziel verfolgt, praxisorientierte Verfahren und Methoden für das institutionelle FDM im Austausch mit der Community und den Forschenden (weiter) zu entwickeln. Die BTU Cottbus-Senftenb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______482::f229a87ea7981ee97f20ef46b1c933db
https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/33265/
https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/33265/
Autor:
Augsten, Marie Theres, Fischer, Patryk, Kienbaum, Janna, Lehmann, Anna, Paßmann, Sven, Schmiederer, Simon
Im DFG-Forschungsprojekt FDNext arbeiten sechs Universitäten aus Berlin und Brandenburg zusammen, um im Verbund ein nachhaltiges institutionelles Forschungsdatenmanagement mit der Entwicklung verschiedener Tools für Fachbereiche, Rechtsberatung, Po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4bd26a21c932511333e7b1a0ac32e55
Autor:
Augsten, Marie Theres, Fischer, Patryk, Helbig, Kerstin, Jacob, Boris, Kienbaum, Janna, Kuberek, Monika, Lehmann, Anna, Schmiederer, Simon, Straka, Janine, Woywod, Kathrin
Im Rahmen des DFG-geförderten Forschungsprojekts FDNext (Projektnummer: 429 828 830) fand am 5. April 2022 ein Workshop statt, der sich dem Thema „Nachhaltiges Forschungsdatenmanagement gemeinsam denken“ widmete. Mit 103 Teilnehmenden und vier E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0ae2e5cc8caf4e46d11f8406c5908cd
Autor:
Schmiederer, Simon, Augsten, Marie Theres, Börner, Claudia, Dreyer, Malte, Fischer, Patryk, Helbig, Kerstin, Jacob, Boris, Kienbaum, Janna, Kuberek, Monika, Kuhnau, Petra, Lehmann, Anna, Söring, Sibylle, Straka, Janine, Woywod, Kathrin
Das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderte Verbundprojekt FDNext hat eine Forschungsdaten-Policy erstellt und verabschiedet. Sie dient den Projektbeteiligten als Orientierung über gemeinsame Standards hinsichtlich des Umgangs mit Forsc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ea912ad21ec4538f66cd2d6a9ba96df
Autor:
Augsten, Marie Theres, Woywod, Kathrin
Bei der vorliegenden Publikation handelt es sich um den ersten Entwurf (Version 1.0) des didaktischen Grob- und Feinkonzeptes eines Blended Learning-Angebotes für Forschungsdaten (FD)-Trainings. Der Entwurf ist im Rahmen des Forschungsprojektes „F
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47aa0c84bd8d47e0b1cb48dbee33fe2d