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Autor:
Bastian, Till
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 46 (2023) 1, S. 27-29
Wann bedienen wir uns endlich des gegebenen Verstandes, um den schon lange überfälligen Frieden für alle vernünftig auf dem Planeten Erde umzusetzen? Nach Überlegungen zur vermeintlichen Normalität kriegerischer Logik werden Bezüge zu zentrale
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26c07481400198f8070c5db4b1071488
https://doi.org/10.31244/zep.2023.01.08
https://doi.org/10.31244/zep.2023.01.08
Autor:
Thompson, Christiane
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 6, S. 749-767
Aktuell entspinnt sich international eine Debatte um die Einschränkung der freien Rede an Universitäten. Darunter werden sehr unterschiedliche Phänomene gefasst, wie zum Beispiel der Boykott von Vorträgen zu politisch kontroversen Themen oder auc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f59391bdd3e91fe9b25ec4616bcb055a
Autor:
Tillmann, Klaus-Jürgen
Publikováno v:
Die deutsche Schule 107 (2015) 3, S. 299-314
In dem Titel dieses Beitrags finden sich zwei Begriffe, die höchst unterschiedliche Assoziationen wecken: Aufklärung ist ein großer Begriff der abendländischen Geistesgeschichte; er beschreibt sowohl eine historische Epoche im 17. und 18. Jahrhun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::3633fd01f8fc2005663367f45b88acff
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25928/
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Autor:
Brenner, Andreas
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 5, S. 611-624
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 5, S. 611-624
Neben Benthams und Mills Utilitarismus und Kants Prinzipienethik entwickelt auch Rousseau im 18. Jahrhundert eine Ethik. Weil er diese, anders als seine prominenteren Kollegen, nicht explizit a
Neben Benthams und Mills Utilitarismus und Kants Prinzipienethik entwickelt auch Rousseau im 18. Jahrhundert eine Ethik. Weil er diese, anders als seine prominenteren Kollegen, nicht explizit a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::403edf908441dae15409aa8ea1c730c6
Autor:
Matthes, Eva
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 2
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 2
Rezension von: Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.; ISBN 978-3-1501-0811-6)
Rezension von: Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.; ISBN 978-3-1501-0811-6)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a4efd7f8202b0bef6f28d8dd41636b9
Autor:
Schäfer, Alfred
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 5, S. 658-675
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 5, S. 658-675
Es ist der politisch-strategische Kampf um Bedeutungen, für den keine transzendenten Ruhepunkte mehr angenommen werden können, der für Rousseau die Grundlagen der Gemeinschaft wie auch der i
Es ist der politisch-strategische Kampf um Bedeutungen, für den keine transzendenten Ruhepunkte mehr angenommen werden können, der für Rousseau die Grundlagen der Gemeinschaft wie auch der i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::028357302366ba3885206d402ab00155
Publikováno v:
Mitteilungsblatt des Förderkreises Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung e.V. 22 (2011) 2, S. 34-51
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0774f81ed9da4c1e5018dee838ff586
Autor:
Loeffelmeier, Rüdiger
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 2
Annotation zu: Claus Veltmann / Jochen Birkenmeier (Hrsg.): Kinder, Krätze, Karitas. Waisenhäuser in der Frühen Neuzeit (Katalog der Franckeschen Stiftungen 23). Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen 2009 (232 S.; ISBN 978-3-939922-15-5; 24,00
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82323e36f4b31882da5e1776d7401cad
Autor:
Weiß, Gabriele
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 3
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 3
Rezension von: Jörg Zirfas / Leopold Klepacki / Johannes Bilstein / Eckart Liebau: Geschichte der Ästhetischen Bildung, Band 1: Antike und Mittelalter, Paderborn: Schöningh, 2009, 243 S.
Rezension von: Jörg Zirfas / Leopold Klepacki / Johannes Bilstein / Eckart Liebau: Geschichte der Ästhetischen Bildung, Band 1: Antike und Mittelalter, Paderborn: Schöningh, 2009, 243 S.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a218decca1c98d421e478a843bc49f6
Autor:
Glaser, Edith [Hrsg.], Andresen, Sabine [Hrsg.]
Publikováno v:
Opladen u.a. : Verlag Barbara Budrich 2009, 170 S.-(Jahrbuch Frauen-und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 5)
Mit den Beiträgen in diesem Jahrbuch soll die Geschlechterperspektive auf die Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft propagiert werden. Im vorliegenden Band stehen wissenschaftssoziologische, theorie- und praxiologisch-orientierte Artikel ne
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::2704fbe93ee68f0f0fc003896bd4c9cc
https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8218/
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