Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Aušra Rutkienė"'
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
IntroductionTurnover of teachers is an mportant factor that impedes building and maintaining sustainable positive pedagogical practices to facilitate students’ adjustment. The aim of this study was to elicit a portrait of teachers wanting to leave
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2912bcbc6925407f8f5d34b7f4f864d6
Autor:
Aušra Rutkienė
Publikováno v:
Lietuvos Matematikos Rinkinys, Vol 46, Iss spec. (2023)
The article investigates typical educational research mistakes as well as objective and subjective grounds for them. It attempts to hypothetically define methodological procedures which would enable the mitigation of the consequences of mistakes and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e136da45a29c4be7bfa7d1475100f36b
Autor:
Lina Kaminskienė, Kateryna Horlenko, Jovita Matulaitienė, Tetiana Ponomarenko, Aušra Rutkienė, Ilona Tandzegolskienė-Bielaglovė
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
This study was based on the concept of teacher professional vision, in which professional reasoning plays a crucial role, and investigated how video with gaze overlay and heatmaps from the mobile eye tracker can support teachers’ professional self-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83270ab0f6504c7d97da23437543ec93
GEBĖJIMO VEIKTI SAVARANKIŠKAI RAIŠKA UNIVERSITETINIŲ STUDIJŲ METU (SOCIALINIŲ MOKSLŲ SRITIES ATVEJIS
Autor:
Aušra Rutkienė, Ilona Tandzegolskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 31 (2013)
Socialinių mokslų (edukologija) daktarė docentė Vytauto Didžiojo universiteto Socialinių mokslų fakulteto Edukologijos katedra K. Donelaičio g. 52-402, LT-44244 Kaunas Tel.: +370 37 327 827 El. paštas: a.rutkiene@smf.vdu.lt Socialinių moks
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7d453e254ed41e9aeb1a47d6a1addfa
Autor:
Aušra Rutkienė, Elena Trepulė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 23 (2009)
Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vytauto Didžiojo universiteto Socialinių mokslų fakulteto Edukologijos katedra K. Donelaičio g. 58, LT-44044 Kaunas Tel. (8 37) 32 78 21 El. paštas: a.rutkiene@smf.vdu.lt Socialinių mokslų (edukologi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/852ce8a4c905452aa1196b2fffc21501
Autor:
Aušra Rutkienė, Elvyra Augutienė
Publikováno v:
Lietuvos Matematikos Rinkinys, Vol 45, Iss spec. (2005)
The analysis of the of students’ assessment during final exams in secondary school and their first and second sessions at college and at university in mathematics was presented. Analysis demonstrates that students are not ready to work hard in case
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f1d2e5ac22044dfafc48c995484e272
Publikováno v:
Pedagogika. 145:62-80
Straipsnyje pristatomas kokybinis tyrimas, kuriuo atskleista įtraukiojo ugdymo praktika ir jos tobulinimo galimybės COVID-19 pandemijos kontekste mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), patiriamų sunkumų ir jų įveikos aspek
Autor:
Aušra Rutkienė, Lina Kaminskienė
Publikováno v:
The Palgrave Handbook of Teacher Education in Central and Eastern Europe ISBN: 9783031095146
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa282d3294888cf9df2d212d644c7db7
https://doi.org/10.1007/978-3-031-09515-3_16
https://doi.org/10.1007/978-3-031-09515-3_16
Autor:
Aušra Rutkienė, Monika Grigaliūnienė
Publikováno v:
Pedagogika. 138:131-149
Fifth graders as young adolescents are recognisable by training their abilities to think critically and questioning gender roles. It is known that any representation of gender in purely traditional roles shapes students’ minds and influences their
Autor:
Lina Kaminskienė, Aušra Rutkienė, Julia Navaitienė, Ona Monkevičienė, Natalija Ignatova, Lina Miltenienė, Rita Melienė, Alvyra Galkienė, Judita Kasperiūnienė
Publikováno v:
ICERI2021 Proceedings.