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pro vyhledávání: '"Atuação Profissional"'
Autor:
Antonia Alice da Silva Bezerra, Josefa Jucileide Felipe dos Santos, Francisco Augusto Silva Nobre, Antônio Nunes de Oliveira
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2, Pp 475-487 (2024)
Considerando a escassez de profissionais com formação específica na área de ciências/física na região do Cariri cearense, o Departamento de Física da Universidade Regional do Cariri (URCA) tomou a iniciativa, em 2007, de implementar o Curso d
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https://doaj.org/article/7c5db5d6b1f54651ab134475e90efa51
Autor:
Luiz Augusto Silva, Alexandra Zedebski, Julio Cezar Lacerda Martins, Flavia Angela Servat Martins, Marcos Roberto Brasil
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 26, Iss 2 (2024)
Objetivo: identificar o interesse e experiências de estudantes de educação física sobre natação durante a graduação. Método:estudo descritivo e transversal, com coleta de dados entre setembro e outubro de 2018, junto a 32 acadêmicos de uma
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https://doaj.org/article/8d4615edfd934937b434d076eae70311
Autor:
Bittencourt, Ricardo Luiz de
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 15, Iss 1, p ID44528 (2024)
O presente artigo revela uma pesquisa sobre os ciclos de vida profissional docente: reflexões e desafios na contemporaneidade. Para tanto, buscou-se fundamentação teórica em autores como Nóvoa (1995, 2001, 2002, 2009, 2019), Huberman (2000), Tar
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https://doaj.org/article/0110745d2fef49ab8414bc1bd7ab6b7c
Autor:
Aylma Lima Carneiro, Gizelly Braga Pires, Bruno Rodrigues Alencar, Tatiane de Oliveira Silva Alencar
Publikováno v:
Infarma: Pharmaceutical Sciences, Vol 35, Iss 1, Pp 64-75 (2023)
O objetivo deste artigo é caracterizar o perfil de egressos e as competências adquiridas na formação em uma universidade da Bahia, Brasil. Trata-se de um estudo quantitativo no qual foi utilizado na coleta de dados um questionário on-line que co
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https://doaj.org/article/4cbdcafe78f14256b145a816600137dc
Autor:
Herick Santos Assis, Maria Vanessa Martins Alves, Íkaro Daniel de Carvalho Barreto, Geyse do Espírito Santo Rezende, Andréa Monteiro Correia Medeiros
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 28 (2023)
RESUMO Objetivo Caracterizar o perfil do fonoaudiólogo brasileiro com formação especializada em motricidade orofacial (MO). Métodos Estudo descritivo e exploratório, transversal, de abordagem quantitativa, realizado entre setembro 2022 e feverei
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https://doaj.org/article/4591d69ee5854aea9630a6d536ebb5ee
Publikováno v:
Revista da Tulha, Vol 9, Iss 1 (2023)
O texto aqui referendado tem como objetivo primeiro avaliar a formação acadêmica e a atuação profissional de 64 (sessenta e quatro) músicos ligados ao universo da música popular na cidade de São Paulo. O questionário produzido, contendo 9 (n
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https://doaj.org/article/bc5d9b87f97c48bcb31af31046d11c3a
Autor:
Luciene Araújo
Publikováno v:
Revista Katálysis, Vol 26, Iss 3 (2023)
Objetivamos conhecer a atuação de assistentes sociais na educação especial, tendo como espaço socio-ocupacional o Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado professora Maria Marcelina da Silva localizado na cidade de Russas, no estado do Ceará.
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https://doaj.org/article/424a2fdb9e754ec78cda0cb7c3ca3874
Autor:
Igor Henrique Da Costa, Kethlen Isabela de Oliveira Ribeiro, Ida Berenice Heuser do Prado, Lenice Kappes Becker
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 13, Iss 2, Pp 161-172 (2022)
A Extensão Universitária (EU) é, assim como o Ensino e a Pesquisa, um elemento importante na formação acadêmica e profissional dos discentes. A EU ajuda a construir e consolidar o conhecimento, auxilia a adquirir um comportamento social que art
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https://doaj.org/article/31579bfb57c041e7bc5860dfe68900e7
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 21 (2023)
OBJETIVO: O objetivo geral deste estudo foi compreender as oportunidades de atuação do profissional de educação física com o lazer no contexto do turismo no município de Capitólio (MG). MÉTODOS: O estudo incorreu na realização de um mapeame
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https://doaj.org/article/7c6cf8baebd74db389f917013ff8237e
Autor:
Santos, Diana Leonhardt dos
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 14, Iss 1, p ID45151 (2023)
Historicamente, os aspectos cognitivos da aprendizagem, como o desempenho em testes e provas de conhecimento relacionados à leitura, escrita e matemática, sempre tiveram destaque nos currículos escolares. Entretanto, essa visão vem se modificando
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https://doaj.org/article/ff991b4e3e634d25b49ceb317a208392