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pro vyhledávání: '"Atos de Currículo"'
Autor:
de OLIVEIRA, Bruna Santana1 brusan10@hotmail.com, LUCENA, Simone1 slucen@yahoo.com.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2021, Vol. 16 Issue 4, p2823-2840. 18p.
Autor:
AMARAL, Mirian1 amaral3378@gmail.com, Lucía MADDALENA, Tania2 tlmaddalena@gmail.com, SANTOS, Edméa3 edmeabaiana@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2020, Vol. 15 Issue 2, p650-666. 17p.
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 44 (2019)
A cibercultura, cenário contemporâneo, mediado por tecnologias digitais em rede, vem impactando, significativamente, processos educativos e alterando dinâmicas sociocomunicacionais e culturais. No contexto da mídia-educação, como produtor de es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/779e6825af154993904f8a06d9f37bd4
Autor:
Libni David de Santana Macêdo, Tiago de Melo Ramos, Thaís Almeida Purificação, Marcos Garcia Neira
Publikováno v:
Conexões, Vol 16, Iss 3 (2018)
Atos de Currículo se constituem como toda e qualquer ação curricular planejada e desenvolvida pelos atores educacionais. Na Educação Física, estes vem sendo motivados e influenciados pelas teorias curriculares tradicionais, crítica e pós-crit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e41f0199e804c1dabc508d032615e68
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 4 (2021)
Este artigo tem como objetivo compreender os tipos de estratégias aprendentes nas práticas das culturas infantis com as tecnologias digitais. Assim, com um olhar plural para o fenômeno, utilizamos a epistemologia multirreferencial bricolada com as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3274d1cc83c4822b1eae1b15ca8ffd0
Autor:
Araújo, Rafaela Santos1 rafaelaraujo_21@hotmail.com, Cavalcante Silva, Jerônimo Jorge2,3 jorgeazul53@gmail.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. set-dez2016, Vol. 9 Issue 3, p459-469. 11p.
Autor:
Oliveira, Bruna Santana de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES In face of the advances of contemporary society, digital technologies are increasingly part of the interactions of social actors, highlighted, gradually, are the children who mir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e326d20163558cc341e592fb16ffe1a8
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15087
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15087
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 75 (2019)
Os vídeos ganharam uma grande projeção na cibercultura, em especial com as possibilidades de gravação, edição e compartilhamento incluídos nos dispositivos móveis. A educação e a pesquisa não poderiam caminhar em sentido contrário aos us
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efe5f8df1154403ebaa011aaa651df94
Autor:
Cunha, Leiany Liria Queiroz
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::70c9f99cf7d2c9d22ea93986f180939e
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32036
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32036
Publikováno v:
Anais dos Seminários de Iniciação Científica.
Este trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa “Tal formação, tal ensino? uma (re)leitura das políticas de sentido do ensino de professores-formadores como atos de currículo que podem qualificar a formação do licenciado e suas práticas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b62244fc135d22bb5fef640b37987d74
https://doi.org/10.13102/semic.vi25.9017
https://doi.org/10.13102/semic.vi25.9017