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Akademický článek

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O QUE MUDA COM A IMPLANTAÇÃO DE 1/3 DA CARGA HORÁRIA DOCENTE SEMANAL PARA ATIVIDADES EXTRACLASSES NO ESPAÇO ESCOLAR?

Autor: NATHALIA BEZERRA DA SILVA FERREIRA

Publikováno v: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 36, Pp 46-61 (2017)

No ano de 2011, a rede pública de ensino médio do Ceará passou a garantir o cumprimento da lei 11.738/2008 que além da instituição de um piso salarial para os professores, garante também que, 1/3 da jornada de trabalho seja utilizado para plan

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A implementação das atividades extraclasse dos professores da Escola Estadual de Umburaninha – Bertópolis/MG e as possibilidades para a formação continuada

Autor: Lucas Miranda de Oliveira

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O

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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13147

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A percepção de professores de futsal 'extracurricular' sobre a sua prática pedagógica em escolas particulares de Porto Alegre

Autor: Haro, Guilherme Krummenauer

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

O esporte como fenômeno cultural alcança diversificados públicos e está presente na escola na Educação Física (componente curricular) e em caráter oferecido por modalidades (atividades extracurriculares). A alta complexidade da função de pr

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Planejamento coletivo na área de ciências da natureza e matemática: estudo de caso em uma escola de ensino médio no município de Guaraciaba do Norte – Ceará

Autor: César, Francisco Rômulo Mesquita

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ad7617c07f9423694920ff54fa96370c
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12283

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Reuniões pedagógicas como espaço de formação continuada em serviço: estudo de caso da Escola Estadual Monte Sinai/Esmeraldas - MG

Autor: Silva, Adriana Pedrosa de Souza

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

O papel do professor é fundamental para a qualidade da educação e podemos considerálo uma peça-chave no processo educativo. Diante dos desafios constantes, consideramos a formação continuada, especialmente a formação em serviço, uma das exi

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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12998

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Teaching-Narratives in Itaboraí full time school: Teaching training in extra class period

Autor: Alvarenga, Juliana Godói de Miranda Perez

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:31:51Z No. of bitstreams: 1 Juliana Godoi.pdf: 1175170 bytes, checksum: ac37e874ef27b9b21244fba9919a594f (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T21:31:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juli

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http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/9971

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