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pro vyhledávání: '"Atividade de pesquisa"'
Autor:
Calixto Flores, Raúl
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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[Resumen] Uno de los principales retos de la investigación es la generación de conocimientos válidos en un marco consensuado por una comunidad científica, por lo que pocas veces se investiga sobre las prácticas investigativa que producen estos c
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 4, Iss 10 (2019)
Este artigo tem por objetivo discutir sobre a contribuição da pesquisa durante o processo de construção dos trabalhos de conclusão nos cursos de licenciaturas de História e Pedagogia. A temática aborda a concepção de professor pesquisador, c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a757a75c4714392a6aa925003cfb1a0
Autor:
Maria do Carmo de Sousa
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 20, Iss 4, Pp 917-935 (2014)
A partir de investigação de cunho participante e longitudinal envolvendo licenciandos e professores que ensinam matemática na Educação Básica, tem-se como objetivo, neste artigo, apresentar alguns conhecimentos sobre o ensino de matemática que
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https://doaj.org/article/ff35a71f2e964d639af4760fb15d2e32
Autor:
Julia Adriana Castro-Carvajal, Leidy Johana Martínez-Escudero, Beatriz Elena Chaverra-Fernández
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 15, Iss 3, Pp 411-428 (2012)
Este texto forma parte de un proyecto de investigación que busca elaborar un estado del arte sobre investigación educativa en educación física, recreación y deporte en Antioquia entre 1998-2009. Este artículo analiza la producción de conocimie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6f02a399cdf48d999d889aadaa92dc1
Autor:
Sousa, Maria do Carmo de
Publikováno v:
Revemop; v. 2 (2020): Rolling Pass; e202019
Revemop
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Revemop
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
This article, resulting from a qualitative, documentary study and based on historical-cultural theory, aims to present knowledge about teaching mathematics and formation of teachers produced by GPEFCom members. The data were obtained and analyzed fro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bbc3a4798ad456e596249536fc464266
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/4166
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/4166
Autor:
Souza, Luana Pinheiro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Initial and continuing teacher education, training practices, literacy practices, textual genres, disciplinary culture and the academic context as a whole have been subject of several studies and discussions in the field of Applied Linguistics in Bra
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18287
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18287
Publikováno v:
Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
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https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/148824
Publikováno v:
Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
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https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/144527
Publikováno v:
Educ. Form.; Vol. 4 No. 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Educ. Form.; Vol. 4 Núm. 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Éducation et formation; Vol. 4 No 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Educ. Form.; v. 4 n. 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Educ. Form.; Vol. 4 Núm. 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Éducation et formation; Vol. 4 No 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Educ. Form.; v. 4 n. 10 (2019): Educação & Formação; 131-147
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Este artigo tem por objetivo discutir sobre a contribuição da pesquisa durante o processo de construção dos trabalhos de conclusão nos cursos de licenciaturas de História e Pedagogia. A temática aborda a concepção de professor pesquisador, c
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https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/851
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/851
Publikováno v:
Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Submitted by Roberta Marins (rmarins@stj.jus.br) on 2018-11-28T16:36:21Z No. of bitstreams: 2 teoria_processo_penal_capparelli.pdf: 267754 bytes, checksum: ce84d3b241a893ab1e8b07d9be378dae (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0df840f5aa37e3649e5a2be777a79635
https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/127762
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