Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Atilla DİLEKÇİ"'
Autor:
Atilla Dilekçi
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 3, Pp 509-530 (2023)
Bu araştırmada Türkçe dersinde ödev algısının ne olduğu tüm yönleriyle ve derinlemesine ortaya konması amaçlanmıştır. Bu amaçla araştırma olgubilim yöntemine göre yapılmıştır. Buna göre amaçlı örnekleme yöntemlerinden uy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b98f5fa8d8304dd49e910dfd5167dc84
Autor:
Atilla Dilekçi
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 4, Pp 1488-1500 (2021)
Çalışmanın amacı, bir tutarlılık değerlendirme çerçevesi geliştirmektir. Çalışmanın ilk aşamasında ilgili alanyazın taranmış ve metin tutarlığının değerlendirilmesine yönelik 15 çalışmaya ulaşılmıştır. 8 çalışmada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a11da6ed8c8c4b2db031f3ecd38d2803
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları. 10:124-135
Bu araştırmada okullarda uygulanan kitap okuma projelerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Projeler ildeki Millî Eğitim Müdürlüğünden temin edilmiştir. Elde edilen 61 pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c8746c27f0d255b98c49ef7800506e8
https://doi.org/10.35233/oyea.1137588
https://doi.org/10.35233/oyea.1137588
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 42:2213-2232
Bu araştırmada Türkçe öğretmenlerinin hazırladığı ve Milli Eğitim Bakanlığının kitap hâline getirerek öğrencilere sunduğu beceri temelli soruların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla araştırmada nitel araştırma y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::571f59be6b5c73720c184688c7dde27d
https://doi.org/10.17152/gefad.1072936
https://doi.org/10.17152/gefad.1072936
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 3 1310-1328
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin Türkçe ders kitapları hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasına göre yürütülmüştür. Yarı yapılandırılmış gö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33ad4131c9db40fdfb59bee0170038b8
https://doi.org/10.24315/tred.978264
https://doi.org/10.24315/tred.978264
Autor:
Seher ÇİÇEK, Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 42:1535-1553
Bu araştırmada LGS Türkçe sorularının PISA okuma ölçütlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre yürütülmüştür. Son dört yıldır ortaöğret
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4fad3bfbd31ea6d95e5f2c299770353d
https://doi.org/10.17152/gefad.977568
https://doi.org/10.17152/gefad.977568
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 24:186-197
Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarını belirlemektir. Araştırma tarama modeline göre yürütülmüştür. 98 Türkçe öğretmenine hizmet içi eğitim ihtiyaçları anketi uygulanmıştır. Öğ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::420d6f924f37b85cfb77549951b6bc22
https://doi.org/10.17556/erziefd.981621
https://doi.org/10.17556/erziefd.981621
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 44-58
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler, birey ve toplumun üzerinde uzlaştığı ilkelerdir. Eğitim sürecinde okullarda Türkçe ders kitaplarındaki metinler üzerinden öğrencilere değer aktarımı yapılır. Özellikle gösterim yapmaya dayalı olan tiyatro metinleri ulu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70e64713b9bd3ca9cec719554ae32175
https://doi.org/10.17679/inuefd.1024499
https://doi.org/10.17679/inuefd.1024499
Autor:
Bayram ERDEN, Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 233 623-642
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The aim of this research is to reveal the opinions of Turkish teachers about Turkish Lesson teacher guide books and lesson plans. For this purpose, the opinions of 200 Turkish teachers were taken. Content analysis of interviews with Turkish Teachers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::316bce398ab701aae7d0b711ebec6d12
https://doi.org/10.37669/milliegitim.770002
https://doi.org/10.37669/milliegitim.770002
Autor:
Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. :1-17
Araştırmada Eğitim Bilişim Ağının (EBA) Türkçe dersi açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bunun için çalışma karma araştırma yöntemlerinden yakınsayan paralel desene göre yürütülmüştür. Nicel bölüm tarama çal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfbeb8f51bb29f44eb1fbebeeec7326f
https://doi.org/10.29000/rumelide.1032354
https://doi.org/10.29000/rumelide.1032354