Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Atay, Betül"'
Autor:
Yılmaz, Hazal, Baran, Sevda, Erdaş, Mücahit, Yılmaz, Derya, Atay, Betül, Adsız, Vildan, Adar, Murat, Osmanoğlu, Nurşen
Bu araştırmada okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimi ile ilgili görüşleri; okul öncesinde kaynaştırma eğitimi uygulamaları, RAM ile yapılan işbirliği, ortaya çıkan sorunlar, sorunların çözümü ve önerilerine yönel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::3b2a1981c83d39037a7efd6f36570552
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5214
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5214
Autor:
Atay, Betül, Erdaş, Mücahid, Yılmaz, Derya, Adsız, Vildan, Adar, Murat, Yılmaz, Hazal, Baran, Sevda, Osmanoğlu, Nurşen
Çağdaş ve demokratik toplumlarda “eğitimde fırsat eşitliği” ilkesini benimseme önemli bir gelişmişlik göstergesidir. İnsan hakları, eğitimde fırsat eşitliği, çağdaş eğitim, demokratik toplum gibi kavramlar düşünüldüğün
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::c5f50eb2bb377a29a0dc838836574b79
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5566
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5566
Autor:
Aytaç, Aysun, Atay, Betül
The well-known concept of domination in graphs is a good tool for analyzing situations that can be modeled by networks. Although a vertex in the graph can exert influence on, or dominate, all vertices in its immediate neighbourhood, in some real Worl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19f817426fd6efc1ea3b7a2bdc4154e9
http://jaem.isikun.edu.tr/web/index.php/archive/101-vol9no2/398
http://jaem.isikun.edu.tr/web/index.php/archive/101-vol9no2/398
Autor:
Adsız, Vildan, Adar, Murat, Yılmaz, Hazal, Baran, Sevda, Erdaş, Mücahid, Yılmaz, Derya, Atay, Betül, Deniz, Hebun, Apsur, Meltem, Osmanoğlu, Nurşen
Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında Van Y.Y.Ü Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin 2- 6 yaş çocuklarına, yaş ve gelişim düzeylerine uygun okul öncesi eğitim amaç ve ilkeleri doğrultusunda eğitim ortamını ol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::e1b0c2de18cc6894f2885469f5ffc08c
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5217
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5217
Autor:
Atay, Betül
Bir ağda zedelenebilirlik, ağın merkezlerinin ya da merkezler arasındaki bağlantıyı temsil eden hatların gördüğü herhangi bir hasara karşı ağın gösterdiği dayanma gücünün ölçümüdür. Günlük hayattaki bir çok problemin çö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f17792fb7c52e239ba2b958667434ef3
https://hdl.handle.net/11454/58819
https://hdl.handle.net/11454/58819
Autor:
Atay, Betül
Bu tez çalışması dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm giriş kısmıdır. İkinci bölümde, temel tanım ve teoremlere yer verilmiştir. Üçüncü bölümde ilk önce, klasik maksimal fonksiyon ve Riesz potansiyeli tanıtılmış ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::020804a2afb98ad621041f7e85beab58
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/47501
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/47501
Autor:
Atay, Betül
Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
Kayıt no: 143833
"İş ve Teknik Eğitimi Dersinde Origamiden Yararlanma" adlı Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
Kayıt no: 143833
"İş ve Teknik Eğitimi Dersinde Origamiden Yararlanma" adlı Yüksek Lisans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b104169b50e99d981e5055589ab4d4ae
https://hdl.handle.net/11421/3658
https://hdl.handle.net/11421/3658