Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Asyraf Muzaffar"'
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 11, Iss 2, Pp 274-295 (2021)
The using Google Meet as a new platform for the learning process and the obstacles for teachers and students when using it.This research aims to discover: 1) Learning process of Nahwu Study via Google Meet in Ma’had Khadimul Haramain Asy-Syarifain
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a78d43fe9174a128cb8db6bba24f9e2
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, Vol 21, Iss 1, Pp 41-60 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pedagogical content knowledge alumni Prodi Pendidikan Bahasa Arab di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jenis penelitian deskriptif naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Data pedago
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58e62d9a5a9f4d2398ca1880028220c1
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 8, Iss 1, Pp 45-60 (2018)
كانت المفردات عنصرا مهما في كفاءة اللغة العربية وسيطرتها لها أهمية كبيرة في تعليم اللغة العربية. وكانت اللغة العربية لها أربع مهارات وهي
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/36e524793f7545318c0b241b3b174b56
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 8, Iss 1, Pp 137-150 (2018)
ضعف التكلم باللغة العربية عند الطلبة هو قلة رغبتهم في الممارسة و قلة المفردات التي يملكونها ولايستطيعون أن يجعلوها في الكلام. وهناك أسلو
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d97ecfc246784816ab55f08f31924c01
Autor:
Asyraf Muzaffar
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 7, Iss 2, Pp 213-225 (2017)
تطوير نتائج التعلم في طبقات مختلفة يمثل تحديا صعبا يواجهه المعلم ومعلم محتمل. وكذلك العلاقة المنطقية والتشغيلية بين نتائج التعلم في مستو
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38082b4f90e346de9b033a2e1059b311
Autor:
Asyraf Muzaffar
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 5, Iss 1, Pp 128-143 (2016)
Validitas tes adalah sifat yang sangat penting yang melekat pada sebuah tes karena dari seluruh proses pengukuran atribut psikologis, puncaknya ada pada masalah validitas. Dalam kerangka validitas tes, skor yang dihasilkan dari proses panjang perenca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba895cc2b9244f329ec140558e0b3f37
Autor:
Asyraf Muzaffar
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 4, Iss 2, Pp 326-342 (2015)
Penilaian insya’ memiliki kelemahan dalam hal atribut dasar penilaian tes yang baik, yaitu reliabilitas dan validitas yang rendah. Kelemahan ini memang merupakan bagian inheren dari penilaian insya’ seperti tes subjektif lainnya. Namun demikian,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6995e1a084a04eeeb007b9c4a04ced12
Publikováno v:
Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, Vol 8, Iss 1, Pp 137-150 (2018)
ضعف التكلم باللغة العربية عند الطلبة هو قلة رغبتهم في الممارسة و قلة المفردات التي يملكونها ولايستطيعون أن يجعلوها في الكلام. وهناك أسلو
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63d7bc6e63327f153cacb68f813060c4
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3482
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3482
Publikováno v:
لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya. 10:406
The purpose of this study was to determine the effectiveness of the use of pictorial story media in improving students' reading abilities. The method used in this research is the analysis method with a content analysis model. Here the researchers ana
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ae19f9bb507c1ce4af4409b1d44feb3
https://doi.org/10.22373/ls.v10i3.8840
https://doi.org/10.22373/ls.v10i3.8840
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, Vol 21, Iss 1, Pp 41-60 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pedagogical content knowledge alumni Prodi Pendidikan Bahasa Arab di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jenis penelitian deskriptif naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Data pedago
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cef5172fe45f546c31c28ec770d200f2
https://doi.org/10.22373/jid.v21i1.7129
https://doi.org/10.22373/jid.v21i1.7129