Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Astudillo Ordóñez, Andrea Fabiola"'
El propósito de este estudio fue determinar si existen diferencias significativas en los resultados de la motivación autónoma en función de los contenidos curriculares sobre los cuales se aplica el apoyo a la autonomía en las clases de EF. Se ut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::482724f510c0f4fef14599074824f5d2
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24484
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24484
