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Orientador: João Cardoso Palma Filho
Banca: Maria Leila Alves
Banca: Luiza Helena da Silva Christov
O presente estudo teve com objeto a avaliação no processo de ensino e aprendizagem de Arte no ensino fundamental. Buscou-se colocar
Banca: Maria Leila Alves
Banca: Luiza Helena da Silva Christov
O presente estudo teve com objeto a avaliação no processo de ensino e aprendizagem de Arte no ensino fundamental. Buscou-se colocar
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/86960
Autor:
Sandoval, Maitê de Souza.
Orientador: Leandro Eugenio da Silva Cerri
Banca: Fábio Augusto Gomes de Vieira Reis
Banca: Flávio Henrique Mingante Schlittler
A avaliação da significância dos impactos ambientais continua a ser um importante componente crítico
Banca: Fábio Augusto Gomes de Vieira Reis
Banca: Flávio Henrique Mingante Schlittler
A avaliação da significância dos impactos ambientais continua a ser um importante componente crítico
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/92754
Orientador: Jair Lopes Junior
Banca: Marcelo Frota Lobato Benvenuti
Banca: Kester Carrara
Atualmente se tem salientado a importância de investir em pesquisas que busquem identificar e analisar as contingências de reforço presentes n
Banca: Marcelo Frota Lobato Benvenuti
Banca: Kester Carrara
Atualmente se tem salientado a importância de investir em pesquisas que busquem identificar e analisar as contingências de reforço presentes n
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/97446
Autor:
Fernandes, Aline Mara.
Orientador: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Silvia Matravolgyi Damião
Banca: Suzi Marques Spatti-Cavalari
Neste estudo investiga-se a questão da proficiência oral de duas professoras de inglês como língua estrangeira de acordo com
Banca: Silvia Matravolgyi Damião
Banca: Suzi Marques Spatti-Cavalari
Neste estudo investiga-se a questão da proficiência oral de duas professoras de inglês como língua estrangeira de acordo com
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/93888
Autor:
Santos, Camila Araújo dos.
Orientador: Helen de Castro Silva Casaro
Banca: Regina Célia Baptista Belluzzo
Banca: Elizete Vieira Vitorino
A avaliação da competência informacional é um tema candente e pouco explorado no Brasil. Em âmbito internacional, exist
Banca: Regina Célia Baptista Belluzzo
Banca: Elizete Vieira Vitorino
A avaliação da competência informacional é um tema candente e pouco explorado no Brasil. Em âmbito internacional, exist
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/93629
Autor:
Araújo, Ana Cristina Tomaz.
Orientador: José Eduardo Dutra de Oliveira
Banca: Aureluce Demonte
Banca: Júlio Sérgio Marchini
Banca: Elen Almeida Romão
Banca: Marcio Dantas
A Doença Renal Crônica (DRC) é caracterizada pela perda lenta, progressiva
Banca: Aureluce Demonte
Banca: Júlio Sérgio Marchini
Banca: Elen Almeida Romão
Banca: Marcio Dantas
A Doença Renal Crônica (DRC) é caracterizada pela perda lenta, progressiva
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/100969
Autor:
Lohmann, Tiago Rodrigo.
Orientador: Odair Aparecido Fernandes
Banca: Celso Omoto
Banca: Ricardo Antonio Polanczyk
O objetivo do presente estudo foi avaliar o efeito da proteína Vip3Aa20, originária da bactéria Bacillus thuringiensis Berliner, sobre a broca
Banca: Celso Omoto
Banca: Ricardo Antonio Polanczyk
O objetivo do presente estudo foi avaliar o efeito da proteína Vip3Aa20, originária da bactéria Bacillus thuringiensis Berliner, sobre a broca
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91374
Orientador: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Matilde Virginia Ricardi Scaramucci
Banca: Vera Lúcia Teixeira da Silva
Banca: Solange Aranha
Banca: Suzi Marques Spatti Cavalari
Este estudo teve por objetivo analisar a competên
Banca: Matilde Virginia Ricardi Scaramucci
Banca: Vera Lúcia Teixeira da Silva
Banca: Solange Aranha
Banca: Suzi Marques Spatti Cavalari
Este estudo teve por objetivo analisar a competên
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/103515
Autor:
Anchieta, Priscila Petian.
Orientador: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Suzi Marques Spatti Cavalari
Banca: Marcelo Concário
Visto que o papel do professor é relevante para os contextos de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa (LI), torna-se coerente que ele p
Banca: Suzi Marques Spatti Cavalari
Banca: Marcelo Concário
Visto que o papel do professor é relevante para os contextos de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa (LI), torna-se coerente que ele p
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/93893
Autor:
Gomes, Paulo César.
Orientador: Jair Lopes Júnior
Banca: Ana Maria de Andrade Caldeira
Banca: Denise de Freitas
Banca: Renato Eugênio da Silva Diniz
Banca: Sérgio Vasconcelos de Luna
O presente estudo buscou verificar se um conjunto planejado
Banca: Ana Maria de Andrade Caldeira
Banca: Denise de Freitas
Banca: Renato Eugênio da Silva Diniz
Banca: Sérgio Vasconcelos de Luna
O presente estudo buscou verificar se um conjunto planejado
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/102041