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pro vyhledávání: '"Assessment criteria in vocational education"'
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
En este trabajo se analiza la aplicación de unidades didácticas en formación profesional (tercer ciclo, química). Estas se diseñaron según un currículo basado en capacidades educativas y nos propusimos identificar los resultados competenciales
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::798f3e38f26e90538843220a256bdfce
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1693
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1693
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 34, Núm. 3 (2016); p. 73-90
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 34, Núm. 3 (2016); p. 73-90
Enseñanza de las Ciencias, Vol 34, Iss 3, Pp 73-90 (2016)
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 34, Núm. 3 (2016); p. 73-90
Enseñanza de las Ciencias, Vol 34, Iss 3, Pp 73-90 (2016)
En aquest treball s'analitza l'aplicació d'unitats didàctiques en formació professional (tercer cicle, química). Aquestes es van dissenyar segons un currículum basat en capacitats educatives i ens vam proposar identificar els resultats competenc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24c6d26a4efaff09ed53c624c02760b2
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/314146
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Akademický článek
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