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Expresión oral en niños de cuatro años de dos colegios públicos de San Juan de Lurigancho, 2019
Autor: Torres Fernandez, Melvi Rosa
Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
La investigación titulada “Expresión oral en niños de cuatro años de dos colegios públicos de San Juan de Lurigancho, 2019”. El propósito es determinar cuáles son las diferencias de la expresión oral en los niños de cuatro años en el co
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THE USE OF THE SCALA SYSTEM FOR THE DEVELOPMENT OF THE WRITING OF SUBJECTS WITH INTELLECTUAL DEFICIENCY
Autor: Adriana Leite Limaverde Gomes, Paloma Braga Calíope, Ana Thais Soares de Oliveira
Publikováno v: Revista Observatório ; v. 4 n. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 337-360
Observatory Journal; Vol 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 337-360
Observatorio Magazine; Vol. 4 Núm. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 337-360
Observatoire Journal; Vol. 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 337-360
Revista Observatório, Vol 4, Iss 3, Pp 337-360 (2018)
Este artigo resulta de uma pesquisa de iniciação científica, que objetivou analisar a influência da mediação, por meio do uso do sistema SCALA (Sistema de Comunicação Alternativa para Letramento de pessoas com Autismo - software de elaboraç
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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4228
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APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE PREDICCIÓN LECTORA (PPL): ASPECTOS TEÓRICOS Y ELABORACIÓN DE UN BAREMO. ESTUDIO HECHO EN LIMA - PERÚ
Autor: Meléndez Jara, Carmen Magali, Morocho Flores, Geraldo
Publikováno v: Investigación Educativa; Vol 11 No 19 (2007): La Formación Universitaria del Docente; 79-88
Investigación Educativa; Vol. 11 Núm. 19 (2007): La Formación Universitaria del Docente; 79-88
The purpose of this article is to show the performance of some cognitive and psycholinguistic processes of predictive reading learning in a group of children from first grade E.B.R. in Metropolitan Lima. In order to achieve this objective it was nece
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https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/3613
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