Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Aslı Balcı"'
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 59, Pp 184-204 (2023)
This study aimed to examine mothers' childhood trauma situations and their relations with their children. A relational screening model was used in this research. The study group of the research consisted of 250 mothers. Personal Information Form, Chi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a05ad1700fe4580b0f21d034992ad17
Autor:
Gülçin Kaya, Serap Aktemur Gürler, Abdulhamit Kurupınar, Ebru Karakuş Özdemir, Ümmühan Akpınar, Mehmet Akif İnci, Fulya Temel, Hilal Genç, Aslı Balcı, Eren Ertör, Zafer Ertürk
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 686-707 (2021)
Araştırmada, 12-72 aylık iki dilli çocukların dil gelişiminin değerlendirilmesi amacıyla "İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı"nın geliştirilmesi ve geçerlik-güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2fbca49a4104dbe928ab5d50fd7dcc8
Autor:
Fatma Tezel Şahin, Aslı Balcı
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 21-44 (2021)
Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin portfolyoya ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma temel nitel araştırma modeline göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Erzurum İl Milli Eğitim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccd675b631454fa48a5638a08f72ddac
Autor:
Aslı Balcı, Adnan Küçükoğlu
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 3 (2019)
This study was conducted to investigate education and selfefficacy beliefs of teachers and candidate teachers in the respect of different variables. Totally 165 preschool teachers serving at official nursery schools in the centre of Erzurum city and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee689d427d3c4e4983a73ef15c0d6bba
Autor:
Aslı Balcı
Publikováno v:
Journal of Cardiovascular Nursing. 4:41-50
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3572d8d0c0b57f734ec9106cd9d6ef39
https://doi.org/10.5543/khd.2013.005
https://doi.org/10.5543/khd.2013.005