Utvikling av nye fellesmoduler innen sosialarbeiderutdanningene i Midt-Norge og Universitetet i Agder

Autor: Viggen, Kristin, Johansen, Karl Johan, Berg, Anita, Nilsen, Geir Sigmund, Ask, Torunn Alise, Johansen, Oddbjørn, Storhaug, Anita S., Kvammen, Mette Fløystad, Bønnhoff, Heidi Esma Dahl

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2374281

Profesjoner i samspill Studentrefleksjoner fra deltakelse på tverrprofesjonelle seminardager om barn og unges velferd

Autor: Gundersen, Ellen Dahl, Ask, Torunn Alise, Melby, Kristian Leonard, Herlofsen, Camilla, Olsen, Anne Karin Vikstøl, Breistein, Arne

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2980788

The New Patterns study: coordinated measures to combat child poverty

Autor: Mølland, Eirin, Vigsnes, Kristine L., Bøe, Tormod, Danielsen, Hilde, Lundberg, Kjetil, Haraldstad, Kristin, Ask, Torunn Alise, Wilson, Philip, Abildsnes, Eirik

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2680458

PROLAB:Professionslaboratorier - en casebaseret metode til udvikling af tværprofessionelt samarbejde

Autor: Hjort, Katrin, Ask, Torunn Alise, Breistein, Arne, Kristiansen, Aslaug, Olsen, Anne Karin Vikstøl, Nielsen, Niels Grønbæk

Publikováno v: Hjort, K, Ask, T A, Breistein, A, Kristiansen, A, Olsen, A K V & Nielsen, N G 2017, PROLAB : Professionslaboratorier-en casebaseret metode til udvikling af tværprofessionelt samarbejde . Forlaget Werkstatt, København .

Professionslaboratorier, Prolab er en case-baseret metode til udvikling af tværprofessionelt samarbejde. Metoden er udviklet inden for velfærdsområdet: Uddannelse, sundhed og socialt arbejde. Prolab kan bruges til uddannelsesudvikling, kompetenceu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3062::52d740c844488649b51c336d8ae1f3e5
https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/80b7256d-c8f1-42be-87ea-be585071f7e6