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Autor:
Arturo Moreno Medrano
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 34 (2023)
Las publicaciones educativas en las Redes sociales de los museos de arte suelen ser las grandes olvidadas dentro de la función educativa de éstos. Partiendo de la base del desigual desarrollo de las TIC educativas respecto otros recursos educativos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96ddc36570c54eeea40d1fc17a48e450
Autor:
Arturo Moreno-Medrano
El uso de las TIC como herramientas educativas en los museos de arte hace ya tiempo que se ha normalizado. En el caso más concreto del uso de las TIC con finalidades educativas en los museos de arte, aunque está expandido en casi todos los museos d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7a57c8a7c2f9af1cd7419c64b582964
https://hdl.handle.net/10481/83734
https://hdl.handle.net/10481/83734
Autor:
Arturo Moreno-Medrano
[EN] The use of educational ICT in art museums has been extensively studied from museology and pedagogy. From these fields, problems, shortcomings and proposals have been detected in order to develop their full potential. We propose to add a third fi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35dada134ea3427729a9b60399b81961
https://doi.org/10.4995/cimed22.2022.15627
https://doi.org/10.4995/cimed22.2022.15627