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pro vyhledávání: '"Arturo Fuentes Cabrera"'
Autor:
Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 10, Iss 1, Pp 4-16 (2020)
The use of mobile devices in classrooms is becoming more and more common. The introduction of these resources to produce learning is part of the mobile learning methodology. Among the possibilities of these devices provide we can find, as an emerging
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https://doaj.org/article/462baa4eaa474e1699ce8c9be69e9a30
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 33, Iss 0, Pp 59-68 (2019)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han permitido el establecimiento de espacios virtuales que modifican el modo de interacción social. En este trabajo se analiza la percepción de los futuros docentes del grado de Educación Infa
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https://doaj.org/article/da58d9f93cec47698878e8169d6991d7
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 2, Pp 95-108 (2019)
El fenómeno migratorio en España se encuentra en continuo crecimiento. Este hecho supone que los centros educativos se configuren como espacios multiculturales a consecuencia de la escolarización de menores migrantes procedentes de otros países.
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https://doaj.org/article/c01d0b410f6044cf95297bb8b55e0f06
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 3, Pp 235-250 (2019)
En el ámbito social y en el ámbito educativo, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han avanzado de forma vertiginosa, revolucionando digitalmente la formación actual de los estudiantes y de los propios docentes. La sociedad ac
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https://doaj.org/article/e6e5c1de318545e2b3f7078940af586b
Autor:
Santiago Pozo Sánchez, Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, Juan Antonio López Núñez
Publikováno v:
Educar, Vol 57, Iss 1 (2020)
El objetivo de este estudio se centra en analizar los factores que inciden en el profesorado para utilizar o descartar el aprendizaje invertido (en inglés, flipped learning) como metodología, tales como el ámbito de la asignatura, la etapa educati
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https://doaj.org/article/280c9087db4c4070a1cf766c51b66545
Publikováno v:
Praxis, Vol 14, Iss 2, Pp 171-185 (2018)
El recurso Wiki está considerado como uno de los elementos integrantes dentro de lo denominado Web 2.0, fomentando el trabajo colaborativo, dando al discente un papel activo en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de la
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https://doaj.org/article/093dc6d8b06146deb697582839f92de5
Las cooperativas de enseñanza: Un emprendimiento basado en el liderazgo y formación continua docente
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 5, Iss 1 (2019)
Las cooperativas de enseñanza son entidades educativas de carácter social que agrupan a un conjunto de miembros, unidos bajo las mismas necesidades, que persiguen la creación y mantenimiento de puestos laborales en tiempos de recesión económica.
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https://doaj.org/article/5bb1ada3b391434dae82ad90a7461fee
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 12, Iss 2 (2019)
RESUMEN: La implementación de las TIC en los centros educativos es una realidad que afecta a muchos docentes que – desafortunadamente – presentan una competencia escasa en su manejo y su conocimiento. Es por ello que diferentes proyectos estatal
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https://doaj.org/article/9d000b6418c54d6f81545a4c6b29ed89
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 15 (2019)
Las cooperativas de enseñanza nacen como alternativa a los centros públicos y privados, formada por un grupo de docentes con intención de invertir, por medio de la economía social, en el campo de la educación. El objetivo de esta investigación
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https://doaj.org/article/a147f04df90f437484737b21906034dd
Autor:
Santiago Pozo Sánchez, Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, Juan Antonio López Núñez
Publikováno v:
Multimodal Technologies and Interaction, Vol 4, Iss 2, p 12 (2020)
Educational innovation is a reality that is present in learning spaces. The use of emerging methodologies such as gamification and flipped learning has shown great potential in improving the teaching and learning process. This study aims to analyze t
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https://doaj.org/article/df950897b1454b40a1785ddbdb67ce62