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pro vyhledávání: '"Arturo Arenas-Fernández"'
Publikováno v:
Chasqui, Vol 1, Iss 149, Pp 113-130 (2022)
Los jóvenes están expuestos cada día a un mayor número y variedad de medios, plataformas y contenidos, en un ecosistema de comunicación que les brinda la posibilidad de acceder a múltiples herramientas y recursos para consumir y también para p
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https://doaj.org/article/b4160c1ee92343d69162e5c66ff97ae6
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 27, Iss 3, Pp 272-286 (2021)
Tener una adecuada competencia para relacionarse con los medios de comunicación es una condición necesaria para el ejercicio pleno de la ciudadanía en el siglo XXI, sin esta competencia, las personas estarán menos preparadas para afrontar los ret
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https://doaj.org/article/fdc79ce5d37c4d819dad2f7c48313eb0
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 58 (2020)
La sociedad del conocimiento exige una alfabetización mediática para la ciudadanía, que ha de ser crítica y responsable ante la recepción y producción de información. La escuela aborda la competencia mediática como una herramienta clave que a
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https://doaj.org/article/af705c38a7a24c5da55a4af131f58830
Publikováno v:
Pixel-Bit, nº 58, 217-236
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Pixel-Bit, 2020, 58, 217-236
Pixel-Bit, Vol 58 (2020)
idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Pixel-Bit, 2020, 58, 217-236
Pixel-Bit, Vol 58 (2020)
idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La sociedad del conocimiento exige una alfabetización mediática para la ciudadanía, que ha de ser crítica y responsable ante la recepción y producción de información. La escuela aborda la competencia mediática como una herramienta clave que a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f18ce2443548ac8124d05d96d461fd29
http://hdl.handle.net/10902/19071
http://hdl.handle.net/10902/19071