Educação inclusiva: autoconceito profissional de professores

Autor: Felix Marcial Diaz-Rodriguez, Terezinha Camargo Magalhães, Delnyze Dyanne Alves Fagundes, Elisa Regina Walhbrinck, Arthur Prado-Netto, Rozimeire Soares de Oliveira Porto, Gustavo Mamede Sant’Anna Xará, Micheli Oliveira Fraga dos Santos, Fernanda Beatriz do Nascimento Silva Xará

Publikováno v: Research, Society and Development. 10:e248101118719

O autoconceito profissional do professor da educação inclusiva é a percepção que ele tem de si em relação à docência e às tarefas que desempenha nesse contexto educativo. Este estudo teve como objetivo analisar o autoconceito profissional d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::293e87a843f0f78e304e1073e2c46543
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.18719

The afro-brasilian gods and their manifestations in a 'terreiro': sacred space or space of socialization?

Autor: Rosuel LIMA-PEREIRA, Arthur Prado-Netto, Terezinha Camargo-Magalhães

Publikováno v: Diversidade religiosa no Brasil contemporaneo. LOPES RIBEIRO, Antonio, BORGES MARTINS Paulo Cezar & G. DA SILVA, Sandra Célia (organisateurs), vol. III, editora Kelps,Goiânia, pp.185-205, 2018
Diversidade religiosa no Brasil contemporaneo. LOPES RIBEIRO, Antonio, BORGES MARTINS Paulo Cezar & G. DA SILVA, Sandra Célia (organisateurs), vol. III, editora Kelps,Goiânia, pp.185-205, 2018, 2018, 9788540024106
HAL

International audience; Afro-Brazilian beliefs are full of deities that manifest themselves in a space called terreiro. It was originally a place hidden from curious onlookers, insofar as it was considered to be a feminine space in which the women wo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e96a7f86f4b862c947cca61896e76ce
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811614

Treating the cause of illness rather than the symptoms: Parental causal beliefs and treatment choices in autism spectrum disorder

Autor: Roland Dardennes, Yves Contejean, Nesreen N. Al Anbar, Nebal N. Al Anbar, Kelley Kaye, Arthur Prado-Netto

Publikováno v: Research in Developmental Disabilities. 32:1137-1146

Objectives To explore the relationship between causal beliefs on autism (CBA) and treatment choices. Design and methods A cross-sectional design was employed. Parents of a child with autism spectrum disorder (ASD) were asked to complete the Lay-Belie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35a27f2e6e5fdeaa7a94c511a9e5ae5b
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.01.010

A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E SUAS TEORIAS PARA O CAMPO DO ENSINO-APRENDIZAGEM

Autor: Arthur Prado Netto, Orlando Santana Costa

Publikováno v: Fragmentos de Cultura. 27:216

O objetivo deste trabalho é discutir e analisar as Teorias Behavioristas e cognitivistas, suas principais influências na educação com foco conceitual nas concepções teóricas sobre ensino-aprendizagem. Com isso, buscaremos situar estas teorias

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e9d2842aa2d4a0eff03a88fe5b7d88e
https://doi.org/10.18224/frag.v27i2.4495