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Autor:
Arthur Marra de Oliveira
Publikováno v:
Non Plus. :136-152
RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise sobre os tipos de feedback utilizados pelo professor em produções escritas baseadas em gêneros textuais de alunos de FLE. Mais precisamente, buscamos mostrar de que maneira esse feedbac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df05b8a8027daf03fc87926f7cdba5b8
https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i5p136-152
https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i5p136-152
