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pro vyhledávání: '"Arte-educação"'
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 58, Pp 1-22 (2024)
Historicamente a arte esteve em vários momentos atrelada aos movimentos que se mostravam de resistência a algum tipo de opressão imposta. Dentre as mais diversas manifestações artísticas, certamente a música é a que consegue alcançar mais pe
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https://doaj.org/article/0a4990381fef4395abb3e32d9034568f
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 2 (2024)
O presente artigo busca apresentar uma trama metodológica de narrativas teóricas para um “A/R/TograFormar” permanente em arte/educação, ou seja, teorias que deram sustentação ao desenvolvimento da formação permanente de arte/educadores(as
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https://doaj.org/article/00675a3dff974f0ca83df9f0baca6936
Autor:
Rafael de Figueiredo Lopes
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 24, Iss 246 (2024)
O artigo propõe uma análise da utilização da produção audiovisual como estratégia pedagógica no ensino de Arte na Educação Básica. O objetivo é discutir como essa prática pode desenvolver habilidades e contribuir para a formação cultur
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https://doaj.org/article/5b8341ad07ee4bc9b9473307abf295e2
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Revista da Fundarte, Vol 61, Iss 61 (2024)
O presente artigo parte dos percursos docentes tramados na disciplina de Estágio Curricular em artes visuais, ensaia e repensa a formação inicial de arte educadores/as a partir da instauração de espaços de partilha. A escrita provoca compreende
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https://doaj.org/article/fc527db105b9474791b396229f06e1ad
Autor:
Editor REA
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Revista Espaço Acadêmico, Vol 24, Iss 245 (2024)
Este livro articula-se em duas partes. A primeira – cinema e educação – traz os fundamentos do cinema (capítulo 1) e os fundamentos educativos do cinema (capítulo 2), abordando como o cinema se constitui como linguagem, narração, imersão e
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https://doaj.org/article/0e8ca8ffd2d2453ba360851962505264
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
Este artigo apresenta reflexões sobre a concepção de “casa” de crianças e adolescentes que moram na Ocupação Justo, em São Leopoldo, considerando as artes visuais como instrumento de ressignificação da identidade social em meio ao contex
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https://doaj.org/article/587622de7fbc443ab56a744ff77f4daf
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
Os procedimentos e processos estéticos que configuram as experiências artísticas são analisados, no presente artigo, a partir da realização do projeto de arte-educação não formal denominado Ateliê Público. Apresentamos sua dinâmica de aç
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https://doaj.org/article/c10af39a396c418ea64dbba810f2c4af
Autor:
Ally Collaço
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
Neste relato de experiência, adota-se uma perspectiva feminista e arte-educativa, segundo bell hooks, Gerda Lerner e Ana Mae Barbosa, com um olhar voltado à infância, seguindo o princípio de equidade dos movimentos feministas, apresentando mulher
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https://doaj.org/article/47a082bfc0d8479f8f0e16b2e2119327
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Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
O presente artigo apresenta processos do projeto “Qual é a sua memória esquecida?”, que tem como objetivo estimular o fazer artístico do indivíduo a partir de suas vivências, estas cercadas de lembranças esquecidas, mas que são recordadas
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Autor:
Fabio Wosniak, Erlom da Silva Santos
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 59, Iss 59 (2024)
O presente artigo aborda uma pesquisa em andamento sobre a produção da farinha de mandioca no município de Anajás/PA. Esta investigação revela a potência das imagens para refletir sobre a importância das práticas ancestrais no contexto da fo
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