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pro vyhledávání: '"Arte-cultura"'
Autor:
Marilia Verissimo Veronese
Publikováno v:
Psicología, Conocimiento y Sociedad, Vol 13, Iss 3, Pp 147-172 (2023)
O artigo aborda a articulação entre a saúde mental, as práticas econômicas solidárias e a produção de arte e cultura, na perspectiva das potencialidades que tal complexidade apresenta. A arte é tanto veículo para a promoção de uma subjeti
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https://doaj.org/article/2bd5135e04944f73bc9280bf577f1903
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 9 (2022)
Fernanda Cunha com Fernando Azevedo entrelaçam diálogos permeados por aspectos históricos demarcados pela Abordagem Triangular no percurso dos seus 30 anos de existência, procurando valorizar as diversas interpretações que essa teoria possibili
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb1b34e749884451be09542d2046a0c0
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 7, Iss 3 (2020)
Doze anos após a promulgação da Lei nº 11.645/2008, há evidências de que o ensino das histórias e culturas dos povos indígenas no Brasil não vem sendo realizado nas escolas. Surgem perguntas: como a escola pode solicitar, ao professor, o ens
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https://doaj.org/article/0a1c6d4465464cf0a3e0358336c6f08b
Autor:
José Rafael MADUREIRA
Publikováno v:
Elo, Vol 8, Iss 2 (2019)
Qual é o sentido da cultura e da arte na formação acadêmica dos estudantes? Essa indagação é o ponto de partida das discussões apresentadas neste artigo e elaboradas com base na análise de dados levantados sobre os cinco anos de vigência do
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https://doaj.org/article/4a76b914d15f409e8bb4ea74e15bdd2d
Autor:
Daniele Santos Santana
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 5 (2019)
O presente estudo tem por objetivo investigar os projetos educacionais desenvolvidos pelo bloco afro Ilê Aiyê, tendo em vista sua importância na valorização da cultura afro-brasileira, a fim de destacar as principais atividades artístico-pedag
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https://doaj.org/article/92ffb8c62fa84e35b1da4b55368e84f5
Publikováno v:
Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
Fernanda Cunha with Fernando Azevedo intertwine dialogues permeated by historical aspects demarcated by the Triangular Approach in the course of its 30 years of existence, seeking to value the different interpretations that this theory makes possible
Autor:
Maria Célia Dantas Pollig
Publikováno v:
Vértices, Vol 18, Iss 3, Pp 31-49 (2016)
This paper presents the theoretical basis I have used to better understand the dimension of the task I intend to accomplish. As Educational Advisor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio de Janeiro (IFRJ), campus Realeng
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https://doaj.org/article/24ab2a528abb46b18ce50f71d8a09032
Publikováno v:
Resgate, Vol 26, Iss 2 (2018)
A partir das obras e atividades do eixo curatorial Imagem Mágica dentro do 10º Festival Hercule Florence de Fotografia, este artigo levanta algumas inquietações sobre o que significa trabalhar com o fenômeno da câmera obscura e com métodos art
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https://doaj.org/article/9ecb7f9609524f7aabb24e379adc2385
Autor:
Duran, Thisbe, Gómez, Ángel Héctor, Huamán, Abraham Emitanio, Ruíz Llamas, Sandra, Hernández, Adriana, Castañeda, César Abrahám, Miczkicz, Adam, Marcos, Liliana, Ramírez, Daniel Alejandro, Hernández Zavala, Edgar, Betanzos, Claudia, Andrade, Gabriela, Cervantes Mejía, Gregorio, Portillo, Julieta Teresa, San Martín Díaz, Claudia
Este año les ofrecemos un número muy nutrido de diversos elementos literarios: cuentos, ensayos y artículos especializados de una diversidad de temáticas y vertientes. Para comenzar les ofrecemos una colección de 7 artículos especializados que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b1a5ad90d1b6f54d05982e55f9356e0
Autor:
Souza, Thaís Thaler
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Introduction: The mental health of adolescents is an emerging research theme that often reflects an adult-centered perspective and realities that may not be fully compatible with
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e0fd22ecaa942fe74ee4baf0c595dbb9
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17081
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