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pro vyhledávání: '"Arte/Música"'
Autor:
Renata Duprat, Denise Blanco Sant'Anna
Publikováno v:
Prâksis, Vol 2, Pp 198-210 (2023)
Este artigo apresenta reflexões sobre o impacto da expressão sonora e musical no ensino/aprendizagem de crianças, considerando a mediação no ambiente museal. A pesquisa teve como objetivo, investigar como atividades lúdicas envolvendo o univers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca117647ca9446f1ac324b1acc32e90a
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
Este trabalho teve por objetivo analisar as contribuições do Estágio Supervisionado em Arte/Música, nos anos finais do Ensino Fundamental, para o licenciando em Música. Com abordagem metodológica qualitativa, apresenta-se uma discussão sobre a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/281df622c78c44bda3cf5009372dc6a1
Publikováno v:
Opus, Vol 26, Iss 3, Pp 1-21 (2020)
Os autores deste trabalho apresentaram resultados de pesquisa que tiveram como objetivo investigar como ocorre a formação inicial e continuada dos professores de arte/música na educação básica. Os pesquisadores se fundamentaram no estudo de cas
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https://doaj.org/article/e88ba7231c1541b28b58c0146579fabd
Autor:
José Luis Crespo-Fajardo
Publikováno v:
Opus, Vol 24, Iss 3, Pp 318-321 (2018)
Danzas y géneros musicales de salón en Cuenca 1870-1930 es una singular monografia que nos acerca a la historia de las composiciones musicales de salón tradicionales en la ciudad de Cuenca, al sur de Ecuador, durante una época apenas estudiada. A
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https://doaj.org/article/9ab637f4d7a34fb7af356f2c38d869a0
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): January to April 2023 (Continuous flow); e23007
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Enero a Abril 2023 (Flujo Continuo); e23007
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Enero a Abril 2023 (Flujo Continuo); e23007
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
This work aimed to analyze the contributions of the Supervised Internship in Art/Music, in the final years of Elementary School, for the licentiate in Music. The methodological approach used is qualitative. A discussion about the teaching practice de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::02a4ffa87876ad611c9743e960b65e6c
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1546
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1546
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23007
This work aimed to analyze the contributions of the Supervised Internship in Art/Music, in the final years of Elementary School, for the licentiate in Music. The methodological approach used is qualitative. A discussion about the teaching practice de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::1f6b85ec4dc67bbca0101e1299ba299b
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/152
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/152
Autor:
Gerson Luís Trombetta
Publikováno v:
Per Musi, Iss 35, Pp 1-14 (2016)
Resumo: O artigo analisa as relações possíveis entre os sistemas simbólicos da arte e da ciência. Ainda que existam especificidades em cada uma dessas expressões do pensamento humano, ambas são experiências de compreensão do mundo e portador
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https://doaj.org/article/b3cd2c063c8e4f7396dfc04359960a58
Autor:
Catarina Justus Fischer
Publikováno v:
Dialogia, Iss 28 (2018)
O presente artigo foi elaborado com a intenção de despertar a atenção do leitor para a importância de se olhar a arte (música) por diversos aspectos e possibilidades, aplicáveis como uma ferramenta auxiliar para a educação. Mediante indício
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https://doaj.org/article/d3af13ea265b443f932fa7d7eba62d20
Publikováno v:
Medisan, Vol 21, Iss 3 (2017)
Se realizó un análisis sobre musicoterapia, los chakras energéticos y sus posibles relaciones con los orishas de la religión yoruba, con el objetivo de interpretar de una manera científica y lógica, los efectos beneficiosos para la salud, que e
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https://doaj.org/article/a0fde32d87484ca39fa6f934e5cd01e7
Autor:
Begoña Arrue Ugarte
Publikováno v:
Brocar. Cuadernos de investigación histórica, Vol 0, Iss 37, Pp 23-60 (2013)
This article aims to report on the encounter between art history and musicology within the professional practice of the art historian and, in this context, to provide the musicologist new knowledge elements for further specialized research. The study
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https://doaj.org/article/28608aeeb7f54519aefba434b9772f0d