Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Art teacher education"'
Publikováno v:
In Social Sciences & Humanities Open 2021 4(1)
Publikováno v:
Social Sciences and Humanities Open, Vol 4, Iss 1, Pp 100181- (2021)
In Northern Finland, where this study takes place, nature is a typical setting for recreational activities and employment. At the University of Lapland, attention has been given to art teacher education that supports the continuation of the Northern
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce28993467cc43ff8daebb5affd0a7ce
Autor:
Ann-Mari Edström, Björn Wangen
Publikováno v:
Educare, Iss 1 (2020)
The article reports the results of an empirical investigation into movement viewed as a quality of an aesthetic working process. Any process presupposes movement - there is no process if one stands still. At times, movement is deliberately provoked b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43fed14c6d5946d5be751d1e3ebd5e9d
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Nur Balkir
Publikováno v:
International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 3, Iss 2 (2009)
One of the key tasks of the university in the 21st century is to nurture visually literate students in the information age. Given that we live in a very highly visualized world, it is increasingly important that students are educated as critical view
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31f8a185a9fe47b8b92fe13e6e254da4
Autor:
Cronquist, Eva
This dissertation addresses student learning processes in contemporary arts- based practice in visual arts teacher education programs. The arts-based processes studied are based on the explorative method for exploring social and social phenomena. ‘
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::ae916ad832a6b8c31d32e14d1d68da9f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-92886
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-92886
Publikováno v:
Social Sciences and Humanities Open, Vol 4, Iss 1, Pp 100181-(2021)
In Northern Finland, where this study takes place, nature is a typical setting for recreational activities and employment. At the University of Lapland, attention has been given to art teacher education that supports the continuation of the Northern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::910a74cfc5f8ca902034ab360bd87806
https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2021.100181
https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2021.100181
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.