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pro vyhledávání: '"Arribas Ramírez, Ricardo A."'
Autor:
Martín Gordillo, Mariano, Camacho Álvarez, Ángel, Grupo Argo, Fernández García, Eloy, González Galbarte, Juan Carlos, Lejarza Portilla, Cristina, Rodríguez Marcos, Mónica, Arribas Ramírez, Ricardo A.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se plantean diez temas para exponer en el aula y que los alumnos recapaciten y trabajen en torno a la educación en valores. El objetivo principal es plantear la educación como la suma de enseñanzas disciplin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eed21ee31622e5cfdd4113d3a0412091
http://hdl.handle.net/11162/61398
http://hdl.handle.net/11162/61398
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se presenta una actividad dirigida a los docentes con el objetivo de crear en el aula escenarios democráticos propicios para el fomento de la participación pública. Incluye una unidad didáctica complementada con una serie de documentos que tratan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::981d29bfab1a89f380c946324c0bffc8
http://hdl.handle.net/11162/61989
http://hdl.handle.net/11162/61989
Autor:
Lejarza Portilla, Cristina, González Fernández, Serafín, González Rodríguez, Cesáreo, Arribas Ramírez, Ricardo A., García García, Emilio Ángel
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En este libro se exponen los aspectos más relevantes de una propuesta curricular para la materia de ética, que intenta responder a los planteamientos teóricos de redefinición del espacio curricular de la ética. En esta propuesta se plantea la pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5542f26ab8917d9f6959fd35199f8b13
http://hdl.handle.net/11162/2261
http://hdl.handle.net/11162/2261