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Autor:
Petropoulou Chryssanthi (Christy), Arouca Marcelo de Jesus, Bomfim Natanael Reis, da Silva Santos Euclides
Publikováno v:
Territorios, Iss 44-Esp. (2021)
En este trabajo se investigan las posibilidades de descolonización de la educación en las escuelas, teniendo en cuenta el contexto de desarrollo urbano desigual, biopolítico y las resistencias creativas de los valiosos conocimientos culturales d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5690884dc90430ebc35f22980792c63
Autor:
Petropoulou, Christy (Chryssanthi), Arouca, Marcelo de Jesus, Bomfim, Natanael Reis, Santos, Euclides da Silva
Publikováno v:
Territorios, Issue: 44spe, Pages: 178-210, Published: 02 JUL 2022
RESUMEN En este trabajo se investigan las posibilidades de descolonización de la educación en las escuelas, teniendo en cuenta el contexto de desarrollo urbano desigual, biopolítico y las resistencias creativas de los valiosos conocimientos cultur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::d0f6706a9ab52b8893831c79a6bc6279
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-84182021000300178&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-84182021000300178&lng=en&tlng=en
Autor:
Da Silva Santos Euclides, Petropoulou Chryssanthi, Arouca Marcelo de Jesus, Bomfim Natanael Reis
Publikováno v:
Territorios, Iss 44-Esp. (2021)
En este trabajo se investigan las posibilidades de descolonización de la educación en las escuelas, teniendo en cuenta el contexto de desarrollo urbano desigual, biopolítico y las resistencias creativas de los valiosos conocimientos culturales d