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Publikováno v:
Modulema, Vol 7 (2023)
La presente investigación pretende analizar el funcionamiento de la Escuela Municipal de Música y Danza de Iniesta (EMMDI), municipio de Cuenca (España), desde sus inicios. Se ha aplicado un diseño metodológico mixto, usando técnicas cuantitati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c4df8f8ff804c528534485293562de5
