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pro vyhledávání: '"Arnaldo Pinto Junior"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 47 (2022)
Neste estudo abordaremos as representações sobre o ensino da ginástica a partir do livro Gymnastica nas aulas, publicado em 1895, de autoria de Manoel Baragiola. Ele era o professor responsável pelas aulas de Gymnastica e Exercícios Militares na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fdbf14e73674846bf02ceaca2f526cf
Publikováno v:
Linha Mestra. 16:755-764
Este trabalho analisa as concepções de família, educação e nação nos livros Contos Infantis e Histórias da Nossa Terra, de Júlia Lopes de Almeida, que foram utilizados no ensino primário brasileiro, nas primeiras décadas do regime republic
Autor:
Arnaldo Pinto Junior, Lucas Silva
Publikováno v:
Linha Mestra. 15:243-255
Focalizamos a obra Gymnastica nas aulas (BARAGIOLA, 1895) para discutirmos concepções do ensino escolar no início da República. Dialogando com referências da história cultural, refletimos sobre apropriações de discursos científicos, a ideia
Publikováno v:
História e Cultura (History and Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura (Histoire et Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura; v. 10 n. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
História e Cultura; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura (Histoire et Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura; v. 10 n. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 369-391
História e Cultura
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Este artigo reflete sobre as concepções de ensino de História do professor Mello e Souza (1888-1969), sujeito que iniciou a carreira nas primeiras décadas do século XX em meio a ambiciosos projetos de valorização da educação escolar e da cul
Publikováno v:
Horizontes, Vol 35, Iss 1 (2017)
Este artigo analisa histórias, memórias e experiências educacionais socialmente construídas na relação com o processo de patrimonialização da Casa Lambert. Considerada simbolicamente a construção mais antiga de Santa Teresa - ES, o imóvel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c38bf3d0a3e54f6681bd8eadc02d8daf
Autor:
Izabela Simon Rampasso, Tiago Fonseca Albuquerque Cavalcanti Sigahi, Rosley Anholon, Gildo Girotto Júnior, Laerte Idal Sznelwar, Arnaldo Pinto Junior, Gustavo Moraes
Publikováno v:
Ergonomics.
The Covid-19 pandemic exacerbated pre-existing problems in Latin America and posed unprecedented challenges for Latin American universities (LAU). These challenges can be characterised as complex problems that cannot be understood through reductionis
Publikováno v:
Ensino & Pesquisa. 19:174-190
Tendo em vista o campo da cultura, observamos a produção contínua de formas de leitura e significação do mundo, de narrativas históricas diversas que buscam conferir sentido às experiências dos sujeitos no tempo, atingindo de forma heterog�
Autor:
Maria Teresa Pace do Amaral, Thaíse da Paz Cardoso dos Santos, Luis Otávio Sarian, Arnaldo Pinto Junior, Mariana Maia de Oliveira Sunemi
Publikováno v:
Revista Conexao UEPG. 17:1-17
EnglishThe aim of this study was to describe and contextualize the phases of the Educational Video outreach project as a Resource for the Prevention of Lymphedema Secondary to the Treatment of Breast Cancer. This manuscript is an experience report of
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 33:184-215
Documentos de um arquivo podem ser utilizados por professores e estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental para estudos históricos escolares? Quais são as potencialidades e os limites da escola se constituir em um espaço de produção de c
Publikováno v:
Estudos Japoneses. :13-31
Este artigo discute a legislação relacionada à política imigratória do Brasil nos iniciais da década de 1930, bem como suas implicações na mobilidade dos japoneses rumo ao Paraguai a partir do referido período. Ao pesquisarmos as associaçõ