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Autor:
Diego Armando Retana Alvarado, María Ángeles De las Heras Pérez, Bartolomé Vázquez-Bernal, Roque Jiménez Pérez
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 12, Iss 3 (2024)
Este estudio examina cómo cambian las emociones de futuros maestros hacia los contenidos científicos (seres vivos y ecosistemas) al participar en una intervención indagatoria en la construcción de hoteles en un Parque Natural de España. La muest
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https://doaj.org/article/b8b64fd7c45b41669404c9c220dd8919
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 87, Iss 1, Pp 15-33 (2021)
El creciente interés por el acrónimo STEM ha dado lugar a la coexistencia de diversas conceptualizaciones que desafían su comprensión. En la medida en que se pretenda que estas siglas –recientemente definidas como un enfoque educativo– supong
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https://doaj.org/article/584c594af7b84182bd92581d1a4fd82e
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 43, Iss 2, Pp 1-32 (2019)
En este artículo se analizan las concepciones didácticas de maestros en ejercicio sobre la indagación y se establecen perfiles de acuerdo con su complejidad evolutiva desde tres dimensiones que constituyen la Hipótesis de la Complejidad: técnica
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https://doaj.org/article/e37c3ba38b2046bdbd0eb7ece8f01f8f
Autor:
Diego Armando Retana-Alvarado, María Ángeles de las Heras Pérez, Bartolomé Vázquez-Bernal, Roque Jiménez-Pérez
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 260201-260216 (2018)
El clima de aula es un medio de interacción entre variables cognitivas, afectivas y sociales. Se describe el cambio en las emociones que experimentan futuros maestros hacia el clima de aula; antes, durante y después de la indagación de un problema
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https://doaj.org/article/ff4b63b0ef404e8bb08ed9ab085a97d7
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 2 (2018)
En este artículo se analizan los aportes de las Ferias de Ciencia y Tecnología en la promoción de vocaciones científicas y tecnológicas en Educación Secundaria entre estudiantes cuyos proyectos de investigación resultaron seleccionados para pa
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https://doaj.org/article/fc929c6a1bb8442dbc75eecfbc49e990
Autor:
Luis Enrique Marín-Vargas, Stephanie Paola Montero-Méndez, Esteban Francisco Ibarra-Vargas, Diego Armando Retana-Alvarado
Publikováno v:
Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, vol.12(2), pp.41-69
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Universidad de Costa Rica
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Universidad de Costa Rica
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Este artículo está orientado a determinar los factores que influyen en el rezago y la deserción de la población estudiantil de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio. E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef01d7e67a47af7769338f11b93fd94f
https://doi.org/10.22458/caes.v12i2.3616
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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 87, Iss 1, Pp 15-33 (2021)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 87 Núm. 1
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Universidad de Costa Rica
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Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 87 Núm. 1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc88b2a83639c4e1ca6dbb812a017117
https://rieoei.org/RIE/article/view/4538
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Publikováno v:
InterSedes, 22(45), pp.37-57
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Universidad de Costa Rica
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InterSedes, Volume: 22, Issue: 45, Pages: 37-57, Published: JUL 2021
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InterSedes, Volume: 22, Issue: 45, Pages: 37-57, Published: JUL 2021
El objetivo de este estudio es el análisis de la percepción acerca de la Inteligencia Emocional (IE) de futuros maestros costarricenses al comienzo de su formación en Didáctica de las Ciencias. La investigación se llevó a cabo con una muestra i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57fe900b0134b5bddce1778dfe522ae4
https://doi.org/10.15517/isucr.v22i45.43896
https://doi.org/10.15517/isucr.v22i45.43896
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Esta investigación, con alcance exploratorio y descriptivo, tiene como propósito el análisis de las concepciones acerca de la indagación escolar en la implementación del Programa Educación del Pensamiento Científico basado en la Indagación de
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https://doaj.org/article/245fb1fc92d24fc7bd23773fcb0c7972
Autor:
Diego Armando Retana Alvarado, María Marta Camacho Álvarez, Iván Badilla Hernández, Michael Fonseca Brenes
Publikováno v:
InterSedes, Volume: 21, Issue: 43, Pages: 220-241, Published: 01 JAN 2020
InterSedes, Volume: 21, Issue: 44, Pages: 64-86, Published: DEC 2020
Revista InterSedes, 21(43), 2020
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Universidad de Costa Rica
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InterSedes, Volume: 21, Issue: 44, Pages: 64-86, Published: DEC 2020
Revista InterSedes, 21(43), 2020
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Universidad de Costa Rica
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Resumen El propósito de este artículo es dar a conocer el resultado de la evaluación de la productividad de cinco variedades de uva en el viñedo El Espavey, ubicado en el cantón Acosta (San José, Costa Rica), en sus condiciones respectivas de c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aefbd01dce1414d749ccac8b76fb5a90
https://doi.org/10.15517/isucr.v21i43.41994
https://doi.org/10.15517/isucr.v21i43.41994