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Publikováno v:
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 18:62-69
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::479f0a97d598aec45b921b9c12245999
https://doi.org/10.1109/rita.2023.3250551
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Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 13
Este artigo apresenta uma pesquisa-ação com intervenção direta para atenuar um problema comum a monitoria acadêmica. Diversas alternativas já foram aplicadas na gestão das informações oriundas do processo de monitoria acadêmica, tais como r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f8d25c46997d961a41884c2c05ee0af
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.5787
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.5787
Autor:
Maria Luiza Santos Rezende, Rosana Cardoso Trindade, Armando Paulo da Silva, Maria Lucia de Carvalho Fontanini, Rosemeiry de Castro Prado
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:71508-71519
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f13351b57b028026671e16949cfc213c
https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-363
https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-363
Autor:
Maria Lucia de Carvalho Fontanini, André Ramos Florentino, Rosemeiry de Castro Prado, Armando Paulo da Silva, Eduardo Filgueiras Damasceno, Ligia Amaoka Fulan
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:34211-34222
Nesta pesquisa, procurou-se evidenciar e constatar as possiveis contribuicoes do cubo magico no processo de ensino-aprendizagem. Observando quais habilidades podem ser desenvolvidas a partir da resolucao deste quebra-cabeca, alem de realizar um paral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e54fd8448fd974a6210f9491f9c8cc7
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-059
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-059
Publikováno v:
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 2:401-417
Este artigo visa apresentar o desenvolvimento de um dispositivo para apoio a reabilitação da coluna lombar, por meio de técnicas de captura de movimento inercial, apresentando sua validação para captura de sinais. Como resultado apresenta a taxa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3025a2a14e8d45a02959b4f9eed880e5
https://doi.org/10.47820/recima21.v2i2.107
https://doi.org/10.47820/recima21.v2i2.107
Autor:
Armando Paulo da Silva, Larissa Fernandes, Matheus Calzavara da Silva, Eduardo Filgueiras Damasceno
Publikováno v:
Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021).
Educators often struggle to teach cellular and molecular processes in microbiology because they usually only have tools based on only two dimensions and are not as attractive as multimedia tools. Learning research has demonstrated that visualizing pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1aaea829ae24b1f98772b90fcc50aacf
https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2021.19700
https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2021.19700
Publikováno v:
Revista E-Tech: Tecnologias para Competitividade Industrial - ISSN - 1983-1838. 14
Este trabalho apresenta um dispositivo de medida inercial para aferir a amplitude de movimento da coluna vertebral humana com intuito de promover a reabilitação da lombalgia. O dispositivo desenvolvido com tecnologia vestível e embarcada foi proje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::150087ada8e562d9e25c68727da7ae30
https://doi.org/10.18624/etech.v14i1.1112
https://doi.org/10.18624/etech.v14i1.1112
Autor:
Larissa Fernandes, Armando Paulo Da Silva, Mateus Calzavara Da Silva, Eduardo Filgueiras Damasceno
Publikováno v:
2021 XVI Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a10769411ccfb1045598bed86c1b8de6
https://doi.org/10.1109/laclo54177.2021.00042
https://doi.org/10.1109/laclo54177.2021.00042
Autor:
Marcela Aparecida Penteado Rossini, Eunice Corrêa Sanches Belloti, Elaine Pasqualini, Rosemeiry de Castro Prado, Eduardo Cardoso de Souza, Eduardo Filgueiras Damasceno, Anália Maria Dias de Gois, Armando Paulo da Silva
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:39097-39108
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7fe81b6c158fe7166043095db390b2f5
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-449
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-449
Autor:
Eunice Corrêa Sanches Belloti, Anália Maria Dias de Gois, Elaine Pasqualini, Armando Paulo da Silva, Rosemeiry de Castro Prado, Marcela Aparecida Penteado Rossini, Eduardo Cardoso de Souza, Eduardo Filgueiras Damasceno
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:101192-101201
O intuito desta pesquisa e levantar dados e informacoes sobre a utilizacao de jogos digitais como recursos pedagogicos no ensino fundamental. A metodologia utilizada foi qualitativa de natureza interpretativa. Os sujeitos da pesquisa foram professore
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c9f916be210a9e400772d16b5c3a1d4
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-566
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-566